施工案_土木工程.doc

第 一 章(部分) 教 学 实 施 计 划 章节名：绪论 学时安排 2 授课时间 教学内容及要求（突出重难点）： 一、教学目的、要求： 1、了解基本建设程序，施工阶段的内容。 2、掌握技术准备、施工现场准备、物资和设备准备工作的内容。 3、熟悉施工组织设计的种类，掌握施工组织设计的任务和作用，掌握施工组织设计的编制内容。 4、了解建设工程地形、地质、气象、资源和交通等现场调查的内容，了解施工单位能力情况的调查内容。 二、重点：技术准备工作的内容，施工现场准备的内容，施工组织设计的任务和作用，施工组织设计的编制内容。 课 堂 教 学 实 施 方 案 第 1 次课 授课时间： 教学时间分配： 复习旧课 100 分钟 讲授新课 100 分钟 教学方法 简介 （此部分主要填写教师对一些新的教学方法的尝试，有则填，无则不填） 课 题：施工组织设计的概念、分类和作用 教学方案： 一、绪 论 建筑产品是一种特殊的的商品，为社会主产提供物质基础，以为人民提供生活、消费、娱乐场所等。 1、组织施工生产要达到的目的： 建设项目能否按合同完工投产，直接影响业主的投资效益和经济效益 施工单位如何安全、保质、保安全、低成本完成建设项目，直接影响施工单位的经济效益和社会效益。 2、施工组织设计的主要作用 针对施工安装过程的复杂性，用系统的思想并遵循技术经济规律，对拟建工程的各阶段、各一环节以及资源需求量进行统筹安排。 把复杂的生产过程，通过科学、经济、合理的规划安排，使建设项目连续、均衡、协调地进行施工，满足工期、质量、投资方面的各项要求。 二、施工组织设计的概念 （一）、概念和任务 施工组织设计是指导拟建工程进行施工准备和正常施工的基本技术经济文件，是对拟建工程在人力、物力、时间和空间、技术和组织等方面所作的全面、合理的安排。 *是根据国家或建设单位对所建工程的要求、设计图样和编制施工组织设计的基本原则，从拟建工程全过程的人力、物力和空间等三要素着手，要人力和物力、主体与辅助设施、工艺与设备、供应与消耗、主产与储存、专业与协作、使用和维修、空间布置与时间排列等方面进行科学地、合理地部置，为建筑产口生产的节奏性、均衡性和连续性提供最优方案，从而以最少的资源消耗取得最大的经济效果，使最终建筑产品的主产时间上达到速度快和工期短，在质量上达到精度高和功能好，在经济上达到消耗少、成本低和利润高的目标。 要求： 尽量适应施工安装过程的复杂性和具体施工项目的特殊性。 尽可能保持施工生产的连续性、均衡性和协调性，达到最佳经济效果。 连续性----指施工过程的各阶段、各工序之间，在时间上具有紧密衔接 的特性。 作用：缩短施工期、保证产品质量、减少资金占用。 均衡性----是指项目的施工单位用其施工生产环节，具有在相等的时段内，产出相等或稳定的特性。 作用：充分利用设备和人力，减少浪费、保证主产安全和产品质量。 协-调性---也称比例性，指施工过程各阶段、各环节、各工序之间，在施工机具、劳动力的配备及工作面积和占用上保持适当的比例关系的特性。 任务：是根据业主的要求，选择经济、合理、有效的施工方案；确定合理可行的施工进度；拟定有效的技术组织措施，采用最佳劳动组织，合理布置施工现场空间，以确保全面高效完成最终建筑产品。 （二）作用：规划作用、组织作用、指导作用；（八个方面） 三、施工组织设计的分类 根据建设项目的类别、规模、编制阶段和范围的不同，在编制的深度和广度也有所不同。 、制阶段不同的分类 初步设计阶段 施工组织规划设计 设计阶段 技术设计阶段 施工组织总设计 施工图设计阶段 单位工程施工组织设计 投标阶段 综合指导性施工组织设计 施工阶段 中标后施工阶段 实施性施工组织设计 、编制对象范围不同分类： 施工组织总设计 单位工程施工组织设计 分部分项工程施工组织设计 、施工组织设计的基本内容 施工组织的基本内容： 施工方法与相应技术组织措施----施工方案：是根本，进度受到其制约。 施工进度计划-------------是决定其实验工厂内容的主导因素。 施工现场平面布置 人力、物力及平面布置是施工方案 各种资源需求量用其供应 和进度计划得以实现的前提和保证 施工组织的几项内容是有机地联系在一起，互相促进、互相制约、密不可分。 问题：施工组织