步步高·高三物理总复习【配套】恒定电流时电阻定律欧姆定律焦耳定律及电功率课件解析.pptVIP

题组扣点 课堂探究 学科素养培养 高考模拟 第1课时 电阻定律 欧姆定律 焦耳定律及电功率 * * 题组扣点 课堂探究 学科素养培养 高考模拟 第1课时 电阻定律 欧姆定律 焦耳定律及电功率 第七章 恒定电流 第1课时 电阻定律 欧姆定律 焦耳定律及电功率 题组答案 1.A 2.D 3.ABC 考点梳理答案 nqvS 阻碍作用的大小 导电性能 增大 减小 绝对零度 减小为零 题组扣点 4.AD 正比 反比 金属导体 一、电流 二、电阻 电阻定律 电场力 IUt 电能 快慢 IU 热量 I2R 三、部分电路欧姆定律 四、电功、电热、电功率 考点一　对电阻、电阻定律的理解和应用 课堂探究 考点一　对电阻、电阻定律的理解和应用 课堂探究 思路点拨 D 课堂探究 D 课堂探究 考点二　对伏安特性曲线的理解 课堂探究 图3 × × 课堂探究 图4 CD C 课堂探究 图5 考点三　电功、电功率、电热与热功率 课堂探究 C 课堂探究 电功和电热的处理方法 课堂探究 A 课堂探究 图6 32．利用“柱体微元”模型求解电流的微观表达式 模型简介 学科素养培养 审题与关联 ①审题切入点： ②明情境，析过程： ③理思路，选规律： ④巧布局，详解析： 学科素养培养 学科素养培养 学科素养培养 学科素养培养 高考题组 1 2 3 4 5 B 详细解析 高考模拟 模拟题组 高考模拟 高考题组 1 2 4 5 图7 C 3 模拟题组 高考模拟 高考题组 1 2 4 5 图8 D 3 模拟题组 × × AB 高考模拟 高考题组 1 2 4 5 图9 3 模拟题组 题组扣点 课堂探究 学科素养培养 高考模拟 第1课时 电阻定律 欧姆定律 焦耳定律及电功率 * 题组扣点 课堂探究 学科素养培养 高考模拟 第1课时 电阻定律 欧姆定律 焦耳定律及电功率 【突破训练3】电阻R和电动机M串联接到电路中，如图6所示，已知电阻R跟电动机线圈的电阻值相等，电键接通后，电动机正常工作，设电阻R和电动机M两端的电压分别为U1和U2，经过时间t，电流通过电阻R做功为W1，产生热量为Q1，电流通过电动机做功为W2，产生热量为Q2，则有(　　) A．U1U2，Q1＝Q2 B．U1＝U2，Q1＝Q2 C．W1＝W2，Q1Q2 D．W1W2，Q1Q2 4．在如图所示的电路中输入电压U恒为8 V灯泡L标有“3 V,6 W”字样电动机线圈的电阻RM＝1 Ω若灯泡恰能正常发光下列说法正确的是(　　) A．电动机的输入电压是5 V B．流过电动机的电流是2 A C．电动机的效率是80% D．整个电路消耗的电功率是10 W 5．在如图甲所示的电路中，L1、L2、L3为三个相同规格的小灯泡，这种小灯泡的伏安特性曲线如图乙所示．当开关S闭合后，电路中的总电流为025 A，则此时(　　)A．L1两端的电压为L2两端电压的2 倍 B．L1消耗的电功率为0．75 W C．L2的电阻为12 Ω D．L1、L2消耗的电功率的比值大于4∶1 3.在如图8所示的闪光灯电路中，电源的电动势为E，电容器的电容为C.当闪光灯两端电压达到击穿电压U时，闪光灯才有电流通过并发光．正常工作时，闪光灯周期性短暂闪光，则可以判定(　　) A．电压的电动势E一定小于击穿电压U B．电容器所带的最大电荷量一定为CE C．闪光灯闪光时，电容器所带的电荷量一定增大 D．在一个闪光周期内，通过电阻R的电荷量与通过闪光灯的电荷量一定相等2．(2013·安徽理综·19)用图7所示的电路可以测量电阻的阻值．图中Rx是待测电阻，R0是定值电阻，是灵敏很高的电流表，MN是一段均匀的电阻丝闭合开关改变滑动头P的位置当通过电流表的电流为零时测得MP＝l1PN＝l2则Rx的阻值为 (　　) A．R0 B．R0 C．R0 D．R0闪光灯正常工作时有两个过程：一个是熄灭时处于断路状态，此时电容器充电，两极板间电压增大，直到最大值U；另一个是闪光灯电压达到U时开始闪光，电路导通后电容器开始放电．由此可知答案为D. (1)电阻是反映导体对电流阻碍作用大小的物理量，电阻大的导体对电流的阻碍作用大．电阻率是反映制作导体的材料导电性能好坏的物理量，电阻率小的材料导电性能好． (2)导体的电阻大，导体材料的导电性能不一定差；导体的电阻率小，电阻不一定小，即电阻率小的导体对电流的阻碍作用不一定小． (3)导体的电阻、电阻率均与温度有关． 1．电阻与电阻率的区别 【例1】一段长为L，电阻为R的均匀电阻丝，把