初三上学期物理期末复习课件解析.ppt

（11海期末）35．用图23所示的电路来测量额定电压为2.5V的小灯泡L的额定功率，其中R0是阻值已知的定值电阻，R是滑动变阻器。请根据实验电路图补充完成下面的主要测量步骤： （1）闭合开关S和S1，断开S2，_____________________，并记录电流表的示数为I1； （2） ； （3）则灯泡L的额定功率P＝___________。（用已知量和实验中所测物理量的字母表示） 图23 R S A S1 R0 L S2 （12海期末）34．现有如下器材：电源（电压未知但符合实验要求）、三个开关、一个已调零的电压表、一个已知阻值为R0的定值电阻、带测电阻Rx，一个符合实验要求的滑动变阻器和若干条导线。 （1）利用上述器材测量一个阻值未知的定值电阻Rx的阻值。实验中不拆改电路，通过开关的控制实现电路变化，利用滑动变阻器保护用电器。图25是某同学连接的部分电路，请你再添加两根导线以实现上述测量的要求。 ?（2）完善下列实验步骤。 ①闭合开关S1和S2，断开开关S3，读出电压表示数为U； ②保持滑动变阻器滑片P位置不动， __________________，读出电压表 示数为U1； ③用R0、U1和U表示Rx。 Rx＝ ________。 （13海期末）35．小林在测量标有“2.5V”的小灯泡的额定功率时，发现电流表出现故障。实验室没有多余的电流表了，老师给他一个标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器R2，问他是否能够完成测量任务。他思考了一下，设计出如图24所示的电路，并用它测出了小灯泡的额定功率。以下是他的部分实验步骤，请你补充完整： （1）将电压表调零，断开开关，按图24连接电路； （2）将R1的阻值调为最大，______，闭合开关S，调节R1使电压表的示数为U1=2.5V，记录数据； （3）保持R1的滑片位置不变，______，读出并记录电压表的示数U2，断开开关S。 根据上述过程进行测量得到的 数据，可以计算出小灯泡的额 定功率为P额=______。 考点20：焦耳定律验证性实验 （11海期末） 31．某同学用图20所示的装置进行实验研究。已知A、B两金属丝的电阻分别为RA、RB，且RA＜RB，分别放在两个完全相同的烧瓶中并接入电路，在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油，再分别插入相同的温度计a、b。闭合开关通电一段时间，观察温度计示数的变化。应用所学知识可推断出实验过程中_______瓶内煤油的温度升高得更快（选填“甲”或“乙”）。 图20 RA RB a b 甲 乙 （12海期末）在探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时，把两段金属丝A、B（已知A、B两金属丝的电阻分别为RA、RB，且RA＞RB）分别放在如图21所示的两个完全相同的烧瓶中并接入电路，在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油，再分别插入相同的温度计a、b。闭合开关通电一定时间，可以通过温度计的示数变化情况，了解金属丝产生热量的多少。甲方案可探究_______和时间相同时，电流通过金属丝产生的热量与________大小的关系。乙方案中温度计示数较高的应该是_______（选填“a”或“b”）。 （13海期末） 31．图20是某实验小组在“探究影响电流通过电阻丝产生热量的因素”时设计的一个实验方案：将三个相同的空烧瓶口分别用完全相同的气球密封，用三段阻值不同的电阻丝（R1＜R2＜R3）分别给三个烧瓶中的空气加热。请回答下列问题： （1）图20所示的电路要研究的是电流产生热量的多少跟______大小的关系。 （2）实验中，通电一段时间后，体积变得最大的是气球______（选填“a”、“b”、“c”或“一样大”）。由此可以得到的结论是：在通电时间和______一定时，______。 考点21：故障电路判断 （11海期末）9．小刚按照图5所示的电路图连接电路，闭合开关后，发现两只灯泡都不亮，且电流表示数为零，电压表示数接近电源电压。若电路中只有一处故障，则可能是 ( ) A．灯泡L1短路 B．灯泡L1断路 C．灯泡L2断路 D．灯泡L2短路 图5 S a V A b L1 L2 （12海期末）11．小明通过实验研究串联电路中的电流关系，实验电路如图7所示，闭合开关S后，灯泡L1、L2均不发光，且电流表示数为零。他用电流表检测电路故障，将电流表的正、负接线柱分别与a、b两点相连接，灯L2发光，电流表的示数为0.3A；将电流表的正、负接线柱分别与b、c两点相连接，灯L1、L2均不发光，且电流表的示数为零。若电路中只有一处故障，下列对于故障的判断正确的是A．灯L1处出现了短路 B．灯L2处出现了