初中物理电流电压电阻复习课件解析.ppt

二、电荷间的相互作用 知识应用： 1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球，小球被吸引过来，则小球是（ ）A、带正电 B、带负电C、不带电 D、可能带负电，也可能不带电 三、验电器 怎样检验物体带何种电荷 1、使验电器上带上一种已知电荷 ，金属铂张开一定角度。 2、用物体接触验电器的金属球。 A、金属铂张角变大——物体和验电器带同种电荷； B、金属铂张角变小——物体和验电器带异种电荷，或物体和验电器带同种电荷，但电量均小于验电器所带电量； C、金属铂张角合拢——物体与验电器带等量异种电荷； D、金属铂张角合拢后又张开——物体与验电器带异种电荷，但电量大于验电器所带电量； 四、电荷量 １．电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。 2、绝缘体： 思考：若电路中只有两个灯泡（用电器在），如何用最简单的方法来判断两电器是串联还是并联？ 例：家中有2盏灯和一个电炉子，每盏灯的工作电流为300 mA，电炉子工作电流为3 A，则通过保险丝电流为__________A． 知识应用： 两个电灯接在同一电路中，用电流表测量经过它们的电流相等，那么这两个灯是什么连接？为什么？ 2．在连接电路的过程中开关应该是__________的；连接时必须注意防止__________现象 ②如图5—73，A、B两处直径比DA：DB＝2：1，当有电流流过这根不均匀导线时 A．IA＝2IB B．IA＝4IB C．IA＝IB D．IA＝3IB 如图5—74，A1电流表的示数为0.7 A，通过L2的电流为0.4 A，则A2电流表示数为__________A，A3电流表示数为__________A． 电路结构识别 识别电路1 识别电路20-1 识别电路20-2 识别电路21-1 识别电路21-2 串并联电路识别练习 例（北京）如图2所示，只闭合时_______亮，只闭合时_______亮，它们是_______联；同时闭合、时_______亮，它们是_______联。 电路的等效法识别专题 三、故障电路 方法指导 典型例题 典型例题 例五、、在图15所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K，电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则 （ ） (A)灯L可能变亮。(B)灯L亮度可能不变。 (C)电阻R可能断路。(D)电阻R可能短路。 例六、在图12中，当开关 K闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4V。过了2min，电压表示数为0，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能_____________________。 针对训练 （8）、在如图13所示的电路中，电源电压等于6V，合上开关后电压表示数为6V。经分析得出，电路中可能发生的情况______________________________。 （9）、在如图14所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（ ） (A)灯L1短路。 (B)灯L2短路。 (C)灯L1断路。 (D)灯L2断路。 （10）在图16所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K后，灯L1、L2都发光，—段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表Vl的示数变小，电压表V2的示数变大，则产生这一现象的原因是 ( ) (A)灯L1断路。 (B)灯Ll短路。 (C)灯L2断路。 (D)灯L2短路。 L3 S L1 L1 + + + - - - S L2 L1 L3 导线上若无用电器,无论导线长短,则可看作同一个点, 电流遇到负极必回负极 R1 R2 R3 V1 V2 S V1 若电压表V1的示数是6V,电压表V2的示数是8V,电流表的示数是1A。请写出已知条件。 R1 R2 R3 S U1＋ U2 ＝6V U2＋ U3＝8V I1＝ I2 ＝ I 3＝I＝1A A2 L2 L1 A1 去表后 R1 R2 R3 S A2 A1 V A3 去表后 L1 S L2 下图为某实际电路的示意图，请在方框内 画出这个电路的电路图。 如图所示的电路闭合开关S后，只有灯L2发光的是（ ） ? 如图所示，开关S闭合，两灯不能同时发光的是[ ] 在四个电路图中,正确的是 a b c 如图所示电路，(1)闭合开关后电路将处于　　状态 (填“通路”、“断路”或“短路”)； (2)若去掉导线a后，电路是　　联电路； (3)改变a、b、c三根导线中一根的接法，使电路成为并联 电路(先在原导线上打“×”，后再更改接法) 试设计一个电路，要求灯