难忘重阳节案例要点分析.docVIP

[综合实践活动案例] 难忘重阳节 常州市雕庄中心小学 居莉丹 活动的提出 重阳节，每一年都过，但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步逐渐地流失了。其实，每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源，也都有着独特的节日韵味。了解传统节日，既是学生丰富对社会的感知的需要，也是培养学生综合能力的一大契机，何不开发一下好好地利用呢？尤其是重阳节，因为还是我们中国的“敬老节”，就更有活动的空间了。 活动的目标 通过了解重阳节的习俗，感受、积淀、传承中国的传统文化；锻炼、提高搜集、处理信息、调查访问、与人交往、协作等能力。 通过学做重阳糕，了解重阳糕的做法，培养动手实践的能力和创新能力。 通过开展敬老节的活动，激发关爱老人、孝敬老人的情感，培养关心老人、敬重老人的良好品质，弘扬中华民族尊老的优良传统。 活动的时间 1个月 活动的准备 调查自己身边的有关朱凤标爷爷的信息。 朱凤标爷爷的家乡在哪里？ 朱凤标爷爷在何年担任过何种职务？他的墓地又在何处？ 如果你是这次活动的策划者，你会组织同学们开展那围绕主题的哪些方面的研究、活动？ 汇总同学们调查的结果。 有关重阳节的风俗，大家了解得还是比较全面的，提得最多的是吃重阳糕、登高。 有关家里做不做重阳糕，情况多样：有的是年年做，有的是有时间才做；有的是爷爷奶奶做，有的是妈妈做；做法上也有一些出入。 有关活动的策划，基本上分为两类：一类是研究活动，如了解重阳节的