爱国主义教育方案要点分析.docVIP

“爱国主义”主题教育活动方案 班级：大一班 教师：张丹丹 吐尔逊古丽 石慧 设计意图：每年只要天气允许，我们每周一都有一个升国旗仪式，孩子们只知道升国旗时要立正站好，行注目礼，并不知道这么做是为了什么。因此我们设计本次活动，让孩子们了解关于祖国的知识，喜爱我们的祖国，热爱我们的祖国。 活动时间：2015年3月23日-3月26日 活动地点：大一班 参加人：全体幼儿及教师 活动主题：爱国主义主题教育 方案一 活动名称：语言领域 语言 活动内容：《我们的祖国真大》 活动目标： 1、理解诗歌内容，了解我国地域广阔，南北差异的特点? 2、有感情的朗诵诗歌? 3、培养爱国的情感，感受中国人的自豪。 重难点分析：理解诗歌内容并有感情的朗读出来。 活动准备： 1、中国地图，图片? 2、抒情的背景音乐，录音机 活动过程： 图片导入?（教师出示中国地图)?小朋友们，你们认识这张图上是什么吗？没错，这张图就是我们中国的地图，你们看看它的形状像什么？? 幼儿说一说自己的想法。 二、情景设计??现在请小朋友们闭上眼睛，老师要带你们去一个美丽的地方，准备好了吗？我们要开始飞了，飞呀飞呀，好了，请小朋友们睁开你们的小眼睛。? 1、出示图片〔鲜花盛开的风景图〉??小朋友们，现在我们来到了祖国的南方，你们觉得这里漂亮吗？这里的天气可舒服了，一年四季都像春天一样，鲜花盛开，美丽极了。??那你们知道这里的小朋友最喜欢干什么吗？〔出示孩子在游泳图〕??让幼儿谈一谈自己的感受。 ??现在，请小朋友们闭上你们的眼睛，咱们还要去一个美丽的地方。 2、出示图片〔冰天雪地的风景图〕 小朋友们，你们知道我们现在到了哪里了吗？我们现在来到了祖国的最北边，这里可冷了，一年四季都像冬天一样，这里的雪景是最美丽的，那你们猜一猜这里的小朋友喜欢做什么？〔出示孩子在滑雪图〕?? 让幼儿谈一谈自己的感受?三、引导幼儿学习诗歌，理解诗歌内容??今天，我们要学习一首非常好听的诗歌，咱们先一起来听一听吧。?? 1、欣赏诗歌《我们的祖国真大》，配上抒情的背景音乐，让幼儿感受诗歌内容。 ?? 2、让幼儿讨论这首诗歌里自己最喜欢的一句或者是印象最深的一句。?? 3、教师带领幼儿学习诗歌，教师领读，幼儿随读。 4、配上图片，让幼儿结合图片，有感情的朗诵。 《我们的祖国真大》 ?我们的祖国真大， 北方，有冬爷爷的家， 十月就飘大雪花。 我们的祖国真大， 南方，有春姑娘的家， 一年四季盛开鲜花。 啊！伟大的祖国妈妈， 东西南北中的孩子， 在同一个时候， 有的滑雪，有的游泳， 有的围着火炉吃西瓜。 五、总结??今天小朋友们的小眼睛跟着老师去了美丽的地方，还学习了一首好听的诗歌，你们开心吗？你们觉得我们的祖国大不大？请小朋友们回家以后把这首好听的诗歌说给你们的爸爸妈妈听。 方案二 活动名称：艺术领域 音乐 活动内容：《国旗红红的哩》（唱歌） 活动目标： 1、学唱歌曲《国旗红红的哩》, 学习用跳跃的方法演唱歌曲中的部分歌词，唱准休止符。 2、能用多种形式演唱歌曲，体会歌唱活动的快乐。 3、培养幼儿喜欢国旗，热爱国旗的情感。 活动准备：幼儿了解国旗的含义，学过有关国旗的歌曲。国旗图片，歌词小图片。 活动过程： 一、发声练习 1、师生问好 2、练习单音的音节“哩”和“啦” 重点指导：指导幼儿不要拉长声，唱出快乐活泼的情绪。 二、国旗多美丽 1、观察国旗图片，说说自己对国旗的了解是什么？ 2、复习曾学过的有关国旗的歌曲 教师小结：观察国旗的外形和颜色，重点提出来国旗是红红的，五颗星是黄色的。 三、学习歌曲《国旗红红的哩》 1、欣赏歌曲 “请你听一听这首歌歌词里是怎么说国旗的？” 2、学习歌词 （1）看PPT学歌词 （2）分组利用小图卡摆一摆歌词顺序 （3）展示每组摆的顺序，和音乐确认最后结果 （4）随音乐念歌词 3、演唱歌曲 （1）看图片随音乐进行演唱。 重点指导：在有休止符的地方要强调幼儿注意空拍，声音要断开。 （2）尝试轮唱、对唱（与老师） （3）利用课件指导幼儿唱准“哩哩”和“啦啦” 重点指导：指导幼儿分清“啦”和“哩”的标志。在唱这两个字时不要拉长声。 4、我爱国旗 （1）请幼儿说说自己喜欢国旗的什么地方。 （2）讨论升国旗的时候要怎么做。 方案三 活动名称：社会领域 社会 活动内容：《认识国旗》 活动目标： 　　1、知道五星红旗是中国国旗，并通过活动了解我国国旗旗面各部分含义及其设计者。 　　2、通过活动进一步激发幼儿热爱祖国的情感