2012届高考物理第二轮专题复习方案课件1.pptVIP

专题一 │ 要点热点探究 专题一 │ 要点热点探究 例2 变式题　B　【解析】 物体受重力mg、支持力FN、摩擦力f、F1或F2的作用而处于平衡状态，将各力沿水平、竖直方向分解，根据力的平衡条件有F1cos60°＝μ(mg－F1sin60°)，F2cos30°＝μ(mg＋F2sin30°)，联立解得μ＝2－ . 专题一 │ 要点热点探究 ?　探究点三　物体组的平衡问题 求解物体组(连接体)平衡问题的方法 (1)整体法：选取几个物体组成的整体为研究对象进行受力分析的方法．当只涉及系统外力而不涉及系统内部物体之间的内力以及加速度问题时，通常选取整个系统为研究对象，不必对系统内部物体隔离分析． (2)隔离法：把研究对象从周围物体中隔离出来进行受力分析的方法．当涉及系统内各物体之间的作用力或加速度时，通常选取隔离体为研究对象．隔离法不仅能求出其他物体对整体的作用力，而且还能求出整体内部物体之间的作用力． 同一题目中，若采用隔离法，往往先用整体法，再用隔离法． 专题一 │ 要点热点探究 　　例3 [2011·海南卷]如图1－1－5所示，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑，斜劈保持静止，则地面对斜劈的摩擦力(　　) A．等于零 B．不为零，方向向右 C．不为零，方向向左 D．不为零，v0较大时方向向左，v0较小时方向向右 专题一 │ 要点热点探究 例3　A　【解析】 取斜劈和物块组成的整体为研究对象，因物块沿斜面匀速下滑、斜劈静止，故说明系统水平方向加速度为零，由牛顿第二定律可知，水平方向合外力为零，故地面与斜劈间没有摩擦力，A选项正确． 【点评】本题也可应用隔离法求解，即分别物块和斜劈进行受力分析，结合平衡条件和牛顿第三定律求解．物体组整体以共同的加速度一起运动和整体处于平衡状态情况下均可应用整体法解题．物体组各部分运动的加速度不同时，可应用隔离法求解． * 第一单元　力与运动 知识网络构建 第一单元 │ 知识网络构建 第一单元 │ 知识网络构建 第一单元 │ 知识网络构建 考情分析预测 第一单元 │ 考情分析预测 本单元包括物体在共点力作用下的平衡、牛顿运动定律与直线运动、曲线运动、万有引力与天体运动四部分，是整个高中物理最重要的主干知识之一，且这部分知识和生产、生活实际、近代科技紧密联系，因而成为近几年新课标区高考的必考点． 物体在共点力作用下的平衡专题包括物体受力分析、力的合成与分解、物体的平衡条件等，涉及的知识点有重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力作用下的平衡问题，以及共点力的合成与分解等． 第一单元 │ 考情分析预测 在受力分析的基础上，应用牛顿运动定律求解力与直线运动结合的实际问题，是牛顿运动定律与直线运动的考查重点，直线运动规律的应用、运动图象的理解和应用、牛顿第二定律的应用(加速度在受力和运动结合问题中的桥梁作用)是考查热点． 曲线运动专题的考查重点是运动的合成与分解、平抛运动和圆周运动．可将抛体运动、圆周运动、直线运动等多种运动形式组合，也可与电场、磁场知识综合，以运动为线索，从力和能量的角度进行命题． 第一单元 │ 考情分析预测 万有引力与天体运动专题的考查热点是应用万有引力定律解决天体运动和变轨问题．考查重点包括应用万有引力定律比较不同天体圆周运动中的线速度、加速度、周期问题，以及卫星发射、回收和变轨过程中相关物理量的变化及功能转化问题． 预测2012年高考涉及运动和力的考题主要表现为以下几种形式： 1．有关物体受力分析和平衡条件在生活、生产的实际应用的选择题； 第一单元 │ 考情分析预测 2．有关牛顿运动定律与运动结合的选择题，注意与运动图象问题的结合； 3．有关应用万有引力定律解决天体圆周运动和椭圆运动中的变轨问题的选择题； 4．抛体运动、圆周运动、直线运动组合情景下的运动问题、受力问题与功能问题综合的力学计算题． 近年高考纵览 第一单元 │ 近年高考纵览 考点 2011年 2010年 2009年 受力分析、平衡条件 广东卷19，海南卷5，安徽卷14，浙江卷14，江苏卷1 全国课标卷15、18，广东卷13，江苏卷3 天津卷1，江苏卷2，山东卷16，浙江卷14、16 整体法与隔离法综合 山东卷17，天津卷2，海南卷4，江苏卷9 山东卷17，安徽卷19 ? 运动的图象 福建卷16，全国课标21，海南卷8 天津卷3，广东卷17 海南卷8，广东卷3，安徽卷16 第一单元 │ 近年高考纵览 考点 2011年 2010年 2009年 匀变速直线运动 全国课标卷24，天津卷3，四川卷23(1) 课标全国24，全国Ⅰ卷24，上海卷11 江苏卷7 牛顿定律、超重与失重 四川卷23(2)，上海卷16，天津卷9(1) 全国Ⅰ卷15，浙江卷14 安徽卷22，山东