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九年级第一单元复习课件.ppt
* 考点整合 ·人教版 1.知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺,理解承担责任的代价和不承担责任的后果,努力做一个负责任的公民。 2.懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任,增强责任意识。 ·人教版 1.责任的含义、产生、来源。 (1)责任的含义:责任是一个人应该做或不应该做的某些事情。 (2)产生:责任产生于社会关系之中的相互承诺。 (3)责任的来源:对他人的承诺;分配的任务;上级的任命;职业的要求;法律规定;传统习俗;公民身份;道德原则。 ·人教版 2.角色与责任。 (1)我们每个人都与他人有或远或近的关系,都因不同的社会身份而负有不同的责任。(2)随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,因此,在社会的舞台上,每个人都在扮演不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。 ·人教版 3.承担责任有什么代价与回报? (1)回报:既包括物质方面也包括精神方面。要说回报,更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉,他人的赞许、获得新的知识和技能等。 (2)代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。 ·人教版 4.对自己负责的表现及意义。 (1)表现:用合理合法的方式及时纠正自己的过失;为自己的一次约定守时,终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。(2)意义:①谁对自己不负责,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。②只有对自己负责的人,才能享有真正的自尊,也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。③如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责,你就永远无法长大成人。 ·人教版 5.承担责任的作用。 (1)对社会的作用:只有人人都认识到自己扮演自己的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。我对他人负责,他人也对我负责。对自己负责,说到底,也就是对他人负责、对社会负责。(2)对个人的作用:对于人的成长来说,承担责任具有重要的意义。它是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。 ·人教版 6.正确对待自己选择的责任。 在某些情况下,我们可以选择自己承担的责任,也可以选择不承担责任,而只有主动选择承担更多的责任,我们才能走向成熟。对于我们自己选择的责任,应做到理智选择,勇敢承担。第一,凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报进行正确的评价,作出最合理的选择。第二,一旦我们作出自己的选择,就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。 ·人教版 1.正确认识个人与集体的关系,体会“团结就是力量”,能够自觉维护集体的荣誉和利益。 2.能够积极参与社会公益活动,服务社会,逐步树立为人民服务的奉献精神。 ·人教版 1.个体与集体的关系。 (1)集体离不开个体而存在。同时,个体也只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量。(2)个人利益与集体利益是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果,个人更应该积极关心和维护集体利益。(3)“团结就是力量”,集体中每一个成员的团结协作,不仅会增强集体的合力,而且也会增强集体中每一个成员的力量。 ·人教版 2.怎样承担关爱集体的责任? 关爱集体,表现为:(1)自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智。(2)发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。(3)在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少,更取决于成员之间的组织和配合。 ·人教版 3.我们需要具备团队精神的原因。 只有具备了团队精神,我们才能更好地施展个人才华,实现自身价值,才能更好地发挥团队的创造力,形成文明和谐、团结高效的集体,推动社会进步。 ·人教版 4.树立“国家兴亡,匹夫有责”的责任意识。 (1)维护国家的尊严、荣誉和利益。维护国家尊严、荣誉和利益是每个公民应尽的义务。当国家尊严受到侵犯时,我们要挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益,表现出对祖国、对人民的高度责任感。(2)为国分忧、勇担责任、与国家共渡难关。国家处在困难时刻,最能考验公民的责任意识。主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关,是我们义不容辞的责任。(3)肩负起铸造民族辉煌的重任。我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任,中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。我们要树立“天下兴亡,匹夫有责”的责任意识,完成我们的历史使命。 ·人教版 5.积极参加公益活动具有重要意义 (1)我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会,更应该是一个相互关爱的社会。(2)在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人
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