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二年级语文第九课雨后课件.ppt
* * 执教者：陈华 9 雨 后 课文里的小朋友是不是喜欢雨后呢？ 说说雨后怎么样，你们都喜欢做什么？ 嫩绿的树梢闪着金光， 广场上成了一片海洋！ 水里一群赤脚的孩子， 快乐得好像神仙一样。 小哥哥使劲地踩着水， 把水花溅得高高。 他喊：“妹，小心，滑！” 说着自己就摔了一跤！ 他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕——糟糕！” 而他通红欢喜的脸上 却迸射出兴奋和骄傲。 小妹妹撅着两条短粗的小辫， 紧紧跟在这泥裤子后面， 她咬着唇儿， 提着裙儿， 轻轻地小心地跑， 心里却希望自己 也摔这么痛快的一跤！ 9.雨后 嫩绿的树梢闪着金光， 广场上成了一片海洋！ 水里一群赤脚的孩子， 快乐得好像神仙一样。 水 里 一 群 赤 脚 的 孩 子， 快 乐 得 好 象 神 仙 一 样。 从这句话里可以看出广场上 的积水给孩子们带来了么？ 小哥哥使劲地踩着水， 把水花溅得高高。 他喊：“妹，小心，滑！” 说着自己就摔了一跤！ 他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕——糟糕！” 而他通红欢喜的脸上 却迸射出兴奋和骄傲。 为什么小哥哥嘴里说 “糟糕”，脸上却“迸 射出兴奋和骄傲”呢？ 小妹妹撅着两条短粗的小辫， 紧紧跟在这泥裤子后面， 她咬着唇儿， 提着裙儿， 轻轻地小心地跑， 心里却希望自己 也摔这么痛快的一跤！ 为什么小妹妹“小心 地跑”，却还希望自 己能“痛快的摔一跤” 呢？ 课文中出现了两个“泥裤子”，分别指的是什么？ 你喜欢小哥哥吗？你觉得小哥哥是一个怎样的孩子呢？ 小哥哥是个顽皮、懂事、可爱的孩子。 他使劲地踩着水，却没有想到后果；知道提醒妹妹说明他懂得关心、照顾妹妹。 我最棒！ 我是小小表演家 你能根据课文内容进行表演吗? 要求演出小哥哥和小妹妹那种 兴奋和快乐的心理。 课文里写到的小朋友喜欢雨后吗? 雨后他们做什么了? 1.广场上的一群孩子 2.小哥哥 3. 小妹妹 雨 给你带来了什么,把你想 说出来的试着写一写!
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