七年级期末复习题7摘要.doc

一、积累与运用 1、默写。（10分） 曲径通幽处，__________________。 雨昏青草湖边过，________________________。 谁怜一片影，_________________ 。 移舟水槛差差绿,_________________________。 已是悬崖百丈冰，______________________。 《沁园春雪》中想象雪后初晴美好景色的句子是________________________________。 （8）《木兰诗》中描写战场生活艰苦的句子是_______________________________________ 1、根据拼音写汉字或给加线的汉字注音： 他虽然很瘦，但精神抖擞（ ），目光shēnsuì（ ），没有一点颓唐（ ）的样子。我顿时感到kùnjiǒng（ ）不安起来。 三、仿写句子 就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。 例如：仿照例句，在横线上再造一个句子。 金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康； ， 。 二、阅读与理解（共40分） （一）文言文阅读：（共14分） 阅读《伤仲永》，完成9～12小题。 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 9、在横线上解释文中加点词语的意思：（共4分，各1分） （1）世隶耕：______________________ （2）日扳仲永：___________________ （3）称前时之闻：___________________ （4）受之天：_____________________ 10、下面各组加点词语的意思和用法完全相同的一项是（ ）（3分） A、借旁近与之 夸父与日逐走 B、即书诗四句，并自为其名 不能名其一处也 C、又七年，还自扬州 屠自后断其股 D、于舅家见之 但当涉猪，见往事耳 11、翻译文中画线的句子。（共4分，各2分） （1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 翻译：______________________________________________________。 （2）卒之为众人，则其受于人者不至也。 翻译：______________________________________________________。 12、方仲永作诗由“___________”到“________”，充分说明了___________。 （二）牧童评画 　　蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴。一日曝书画，有一牧童见之，拊①掌大笑曰：“此画斗牛也？牛斗力在角，尾搐②入两股间。今乃掉尾③而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。选自（《东坡集·书戴嵩画牛》） 　　注释：①拊：拍。②搐：夹，指尾巴夹在两条后腿中间。③掉尾：摇着尾巴。 1．下面加粗的词语解释错误的一项是（ ） A．尤所爱（特别） B．今乃掉尾而斗（却） C．谬矣（错误） D．处士笑而然之（这样） 2．解释句子。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑。 _____________________________________ 3．你认为文中的牧童有怎样的性格？ （三）阅读《门边有个位置》，完成24～27题。（共12分） ①每次纯净水送过来，这位师傅都匆匆忙忙。在门外脱下鞋子，穿着袜子，绕过过道，进客厅，再到饮水机旁边。我让他穿上拖鞋，他说，没时间，再说地板上很干净。 ②一次，我请他抽支烟，坐一会儿。他感激地冲我笑笑，他说他下岗了，到纯净水公司承包了我们这个小区送纯净水的业务。生活还过得去，就是忙，就是累。我说：“我们都是在苦弱中挣扎，只不过用不同的方式。”他听了，得到安慰似地笑笑。 ③星期天，儿子坐在沙发上看电视。这位师傅扛着水进来