浙大远程2013春管理统计学离线作业(选).docVIP

浙江大学远程教育学院 《管理统计学》课程作业（选做） 姓名： 周如歆 学 号： 712085194011 年级： 2012秋 学习中心： 宁海 ————————————————————————————— 第一章 导论 1-1 统计的涵义是什么？ 答：是指对与某一现象有关的数据的搜集、整理、计算和分析等的活动。 1-2 统计学历史上曾有哪些重要的学派？代表人物是谁？他们对统计学发展各有什么贡献？ 答：1、国势学派 国势学派又称记述学派，产生于17世纪的德国。由于该学派主要以文字记述国家的显著事项，故称记述学派。2、政治算术学派 政治算术学派产生于17世纪中叶的英国，创始人是威廉·配第（1623-1687），其代表作是他于1676年完成的《政治算术》一书。这里的“政治”是指政治经济学，“算术”是指统计方法。在这部书中，他利用实际资料，运用数字、重量和尺度等统计方法对英国、法国和荷兰三国的国情国力，作了系统的数量对比分析，从而为统计学的形成和发展奠定了方法论基础。、数理统计学派 在18世纪，由于概率理论日益成熟，为统计学的发展奠定了基础。19世纪中叶，把概率论引进统计学而形成数理学派、社会统计学派 社会统计学派产生于19世纪后半叶，创始人是德国经济学家、统计学家克尼斯（1821-1889），主要代表人物主要有恩格尔（1821- 1896）、梅尔（1841-1925）等人。描述统计学研究如何取得反映客观现象的）推断统计学是研究如何根据样本数据去推断总体数量特征的方法，它是在对样本数据进行描述的基础上，对总体未知的数量特征做出以概率推断。描述统计学和推断统计学的。答：统计指标是反映社会经济现象总体综合数量特征的科学概念或范畴。统计指标反映现象总体的数量特征；一个完整的统计指标应该由总体范围、时间、地点、指标数量和数值单位等内容构成。统计指标和统计标志是一对既有明显区别又有密切联系的概念。二者区别是：指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的；指标具有可量性，无论是数量指标还是质量指标，都能用数值表示，而标志不一定。数量标志具有可量性，品质标志不具有可量性。标志和指标的主要联系表现在：指标值往往由数量标志值汇总而来；在一定条件下，数量标志和指标存在着变换关系。统计指标和统计标志是一对既有明显区别又有密切联系的概念。二者的主要区别是：指标是说明总体特征的 ，标志是说明总体单位特征的；指标具有可量性，无论是数量指标还是质量指标，都能用数值表示，而标志不一定。数量标志具有可量性，品质标志不具有可量性。（） （2）一杯水构成的总体 （3）连续生产的产品总体 （4）职工人数总体 第二章 统计数据的调查与收集 2-1 数据的计量尺度有哪几种？不同的计量尺度各有什么特点？ 答：（1）定类尺度，又称列名尺度或类别尺度，是按照研究对象的某种属性将其划分为若干组或若干类的一种测度。定类尺度有如下特点： ①只能区分事物的类别，无法比较事物的优劣或大小 ②对事物的区分必须遵循穷尽和互斥的原则 ③对定类尺度计量的数据进行分析的统计量主要是频数或频率 （2）定序尺度，又称顺序尺度，是对事物之间等级差别或顺序差别的一种测度。定序尺度有如下特点： ①不仅能区分事物的类别，还可比较事物的优劣或大小 ②对事物的区分必须遵循穷尽和互斥的原则 ③对定类尺度计量的数据进行分析的统计量主要是（累计）频数或（累计）频率 （3）定距尺度，又称间隔尺度，是对事物类别或次序之间的间隔进行的一种测度。定距尺度有如下特点： ①不仅能分类，排序，比较大小，还可以计量出两个数字之间的差距 ②没有绝对零点，即定距尺度中的“0”表示“0”水平，不表示“没有”或“不存在” （4）定比尺度，也称比率尺度，是对事物之间比值的一种测度。定比尺度有如下特点： ①对事物不仅能分类，排序，比较大小，还可以计量两个数字之间的差距和比值 ②具有绝对零点，即定距尺度中的“0”表示“没有”或“不存在” 2-2 统计数据有哪几种类型？不同类型的数据各有什么特点？ 答：统计数据分为两种类型：定性数据和定量数据。 （1）定性数据也称品质数据，由定类和定序尺度计量形成，说明事物的品质特征，只能以文字表述，不能以数值表示 （2）定量数据又称数量数据，由定距和定比尺度计量形成，说明现象的数量特征，其具体表现为数值 （3）不同类型的数据可采用不同的统计分析处理方法。对定性数据可计算频数，频率，众数，进行X2检验等。对定量数据除可进行上述计算分析外，还可计算均值，进行参数估计和假设检验等。 2-3 说明数据和变量之间的关系。 答：（1）说明现象某种属性或数量特征的概念称为变量，其具体表现称为变量值。统计数据就是变量的具体表现。 （2）如“职称”是一个品质变量