上海市黄浦区2016年高三历史一模摘要.docVIP

黄浦区2015学年度第一学期高三年级期终调研测试 历史试卷 2016.1.4下午 （试卷总分150分，考试时间120分钟） 考生注意： 1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。 2．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名。 3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。 一、选择题（共75分） 以下第1-30题每小题2分，共60分，每题只有一个正确选项。 1．我们现在想要了解和研究古巴比伦王国的历史，应该首先找寻的第一手的文献资料是： A．《吉尔伽美什》 B.《荷马史诗》 C.《罗摩衍那》 D.《汉穆拉比法典》 2．在雅典城邦，公民个人虽然可以在公民大会上提出修改或废除以往的法律或提出新的议案，但若这种提议得不到通过的话，则将被起诉为不法行为，提议人要受到罚金处分，甚至有生命之虞。这表明： A．雅典民主只是公民形式上的民主 B．雅典非常重视法律的稳定和权威 C．雅典城邦司法程序十分严肃缜密 D．雅典注重用法律来巩固民主制度 3．右图为古罗马神话中的正义女神朱斯提提亚，在世界各地很多法院的门口都可以看到它。雕像的背后大都刻有一句发人深省的古罗马格言：为了正义，哪怕天崩地裂。它体现了罗马法的诸多原则，如身穿白袍，象征一身清白、刚正不阿；高擎的天平，体现的是公平裁判，人人平等；手握利剑，体现的是法律的强制力。 据此，双眼蒙布，所体现的原则是，法官审案应： A．主要依据道德良知 B．不受表象迷惑洞察事实真相 C．侧重听取证人证言 D．排除一切干扰遵从民众意愿 4．16世纪中叶，奥斯曼帝国成为一个地跨欧亚非三洲的大帝国，奥斯曼帝国的国教是： A. 佛教 B．基督教 C．东正教 D．伊斯兰教 5．秦国商鞅变法和北魏孝文帝改革均产生了深刻的社会影响，其最主要的相同点是： A．增强了军事力量 B．促进了社会转型 C．加速了民族融合 D．改变了生活方式 6．西汉中期，有一位书生欲赴长安投考太学，他为考试所准备的必学典籍，不包括： A．《诗经》 B．《春秋》 C．《韩非子》 D．《礼记》 7．汉宣帝曾称：“与朕共治天下者，其唯良二千石(郡太守)乎！”后来的帝王反复重申上述观念。这主要体现了： A．地方吏治是国家安定的重要因素 B．中央集权与地方分权之间的关系 C．汉代地方行政制度为后代所沿用 D．历代帝王将汉宣帝作为治国榜样 8．唐宋时期，地方官任职避亲、避籍渐成定制。该制度最主要的目的是为了： A．瓦解宗族势力 B．防止地方势力膨胀 C．健全地方行政 D．完善地方监察制度 9．某朝官员王锷通过贿赂企图兼任宰相，皇帝同意了王锷的请求，并下诏“锷可兼宰相”。时任给事中的李藩行使职权，驳回诏书。由此推断，该给事中最有可能隶属于： A．唐朝的门下省 B．宋朝的枢密院 C．明朝的内阁 D．清朝的军机处 10．右图为中国古代著名儒学家朱熹的画像，今年是他诞辰885周年。 下列关于他的评述中，不正确的是： A．他是理学的集大成者 B．他提出了“明天理，灭人欲” C．他把儒家的伦理思想概括为“三纲五常” D．他注释的《四书》成为科举考试经典范本 11．“元代行省长官在忽必烈时期主要职掌钱粮、户口、屯种、漕运等事物，成宗时，可就领本省军队。同时，没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不能调动军队。”由此可知，元代： A．地方长官有较大独立性 B．重视对地方官员的监察 C．行省权力受到中央节制 D．专制主义皇权达到顶峰 12．下图为西汉以来我国历代节妇烈女人数统计柱状图。除去历代人口数量变化以及各朝代历时长短的因素之外，导致图中节妇烈女人数开始剧增最直接的原因是： A．专制统治的加强 B．商品经济的繁荣 C．科考制度的影响 D．思想控制的强化 13．有学者提出，中国地方政体自秦到清经历了三个阶段，依次为郡政阶段、州政阶段、省政阶段，每个阶段都是中央集权与地方分权矛盾相调适的产物。其中的“省政阶段”主要是指： A．先秦时期 B．秦汉时期 C．唐宋时期 D．明清时期 14．1521年，德国维登堡的一家作坊印制了很多幅对帧木板画。其中一幅的左侧是基督跪在地上为门徒洗脚，右侧是高高在上的教皇伸出脚让跪在地上的