第6、7周轴线及轴线规则.docVIP

《摄像基础》单元教学设计 ——《轴线及轴线规则》单元设计 【教学目标】 Ⅰ. 能力（技能）目标 会利用轴线进行机位布置 会确定不同类型的轴线 能够做到“平、稳、实”进行固定画面拍摄 利用轴线规则，分别拍摄三种不同类型的轴线视频短片 II．知识目标 掌握三种类型轴线 掌握三种类型轴线的造型特点 掌握轴线规则 掌握越轴的概念与如何越轴 III．情感目标 培养对细节的观察能力 理解轴线在摄像中的重要作用 提高镜头的审美能力与艺术创造能力 【教学设计】 Ⅰ. 告知教学内容与目的（5m approx.）来引出来次实践内容。 实例：请两个同学演示一个新闻采访的场景。 提出问题，如何安排机位？ 根据回答情况引出本次实践内容——轴线。 所谓轴线，是指在对摄像机场面调度的过程中与被摄对象的视线方向、运动方向和不同对象之间的关系所形成的一条无形的动作线。是指一条假想的“线”、虚拟的“线”。 本节课程主要完成三种不同类型轴线的系列视频短片，学生按照老师要求的进行拍摄。本次课以小组为单位进行拍摄，每个组完成所一部自己创作的视频短片。 II. 探索与发现（20m approx.） 让学生自己探索摄像机的机位布置基础之上，本次课进行提问： 摄像机的机位由哪些因素决定？ 选择摄像机位（拍摄三坐标） 拍摄距离： 拍摄高度：平拍、俯拍、仰拍 拍摄方位：正拍、斜侧拍、正侧拍、背拍 摄像