英语备课如何适应教改新形势的需要.docVIP

英语备课如何适应教改新形势的需要 引言　 21世纪飞速发展的科学技术使人类的交往变得愈发重要和频繁，也为英语教学的目标注入了新的内涵。英语教学改革的主要任务就是课程改革和优化课堂教学模式。“要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向，强调课程从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。（全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）中华人民共和国教育部制定）”国家课程标准的实施离不开课堂教学，而课堂教学的前提和基础在于教师的备课 基于此，我校英语教研组就英语备课如何适应新的改革形势的需要展开了学习、讨论与实践，以期从备课入手，全面提升我校英语教学的质量。 一. 我们对新形势下英语备课的基本认识 (一) 备课要努力适应英语教学改革不断深化的需要 为使英语教学能适应中国与世界交流的需求，近年来我国的英语教育规模不断扩大，英语教学改革力度不断加大，这一点仅从中小学英语教材的选用上便可略见一斑，目前，全国各地尤其像在上海这样的世界级大城市里，英语教材的使用已呈现出“一纲多本”并将逐步形成“多纲多本”的局面。英语教学改革的新形势，对每一位英语教师提出了更高