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中国市场经济理论与实践 东南大学 徐康宁 Ph.D 2011年10月 一、导言 为什么要上“中国市场经济理论与实践”这门课? “中国市场经济理论与实践”主要讲什么? 怎样上好这门课? (一) “中国市场经济理论与实践”课程的意义 系统掌握市场经济的基本理论 理解中国选择走市场经济道路的必然性 熟悉市场经济的运行过程及其规律 认识市场经济实践过程中的复杂与困难 完整课程体系中的重要一环 (二)课程的主要内容 市场经济的基本构成要素 市场经济的基本类型与模式 中国选择市场经济发展道路的背景与变迁 市场经济的运行原理 中国发展市场经济的理论总结 中国发展市场经济的重大实践问题 市场体系的构建与发展 中国式市场经济的国际比较 课程学习的基本要求 系统掌握,提高理论水平 联系实践,善于分析问题 加强互动,积极参与讨论 独立思考,提升思辨能力 二、市场经济的基本构成要素 市场机制 市场体系 市场调控 市场开放 市场经济的三个基本假设 资源稀缺的假设 “理性人”假设 市场完备的假设 市场机制是市场经济的基础 市场机制是市场经济的基础,表明市场是经济体系中的主体力量,资源配置主要通过市场来安排。 市场机制又包括价格机制、供求机制、竞争机制和风险机制。 价格机制是指通过市场价格信息来反映供求关系,并通过这种市场价格信息来调节生产和流通,从而达到资源配置。 供求机制是指通过商品、劳务和各种社会资源的供给和需求的矛盾运动来影响各种生产要素组合的一种机制。 竞争机制是指在市场经济中,各个经济行为主体之间为着自身的利益而相互展开竞争,由此形成的经济内部的必然的联系和影响。 风险机制是市场活动同企业盈利、亏损和破产之间相互联系和作用的机制,在产权清晰的条件下,风险机制对经济发展发挥着至关重要的作用。 市场体系 二、市场经济的基本类型与模式 各国市场经济核心要素相同,但差异很大 市场经济有类型和模式之分 OECD的分类 国际上对现代市场经济有不同的分类。世界经济合作与发展组织在1991年《转换到市场经济》的研究报告中提出了成功的市场经济的三种体制模式:美国、英国的消费者导向型市场经济体制,又称自由市场经济;日本、法国的行政管理导向市场经济体制;北欧一些国家的社会市场经济体制。 按照不同理论思潮的分类 古典市场经济(传统市场经济) 新自由主义市场经济 转型渐进式市场经济 根据主要国家模式的分类 盎格鲁-萨克逊模式 莱茵模式 瑞典模式 日本及东亚模式 拉美模式及“华盛顿共识” 伊斯兰模式 中国模式及“北京共识” 盎格鲁-萨克逊模式 “盎格鲁—萨克逊”模式又称美英模式,以美国为主导国家。它一般被认为是20世纪80年代里根总统和撒切尔夫人发动新保守主义革命后发展起来的经济模式。 该模式的主要特征是:以市场配置资源为主导,崇尚个人主义和充分的竞争性;市场机制对经济的充分调节始终是经济发展的动因,强调并鼓励自由竞争;以企业分散决策为主要形式,公司注重并追逐利益目标,政府决策被限定在最小范围内;实行董事会制和股东制,股票和证券市场的波动对经济有直接影响。在经济政策方面,美英政府主张削减赋税、自由竞争、放松管制、实行私有化和鼓励个人财富的积聚;其经济思想的奠基者是由米尔顿·弗里德曼领衔的自由主义经济学派著名理论家,他主张减少税收、放松经济管制和实行私有化。 莱茵模式 “莱茵模式”也被称为社会市场经济模式,它主要流行于莱茵河流域的一些欧洲大陆国家。该模式以德国的社会市场经济理念和模式最富典型。被誉为“社会市场经济之父”的路德维希·艾哈德,在其经典著作《来自竞争的繁荣》一书中提出了社会市场经济的思想,后人将其总结为“以自由竞争为基础、国家进行适当调节、并以社会安全为保障的资本主义市场经济”。 以德国为代表的莱茵模式的基本特点是:经济活力建立在市场竞争基础之上,市场享有最大的运转自由;市场的运行应该首先受到社会需要的平衡与制约;主张在国家所制定的秩序框架下实现竞争,特别强调社会公平与集体利益,制定实施一整套严格的劳工权利和福利制度,实行国家经济指导性计划与市场因素结合。 瑞典模式 “瑞典模式”是以瑞典为首的北欧国家所实行的经济模式。它认为社会福利是西方国家中成功实现社会保障和福利制度的典型。 “瑞典模式”的两个目标是充分就业与社会平等,它的基本特征是:加强对经济的计划调节;实现法制管理经济;通过国家调节促进经济社会发展;借助工会进行企业竞争中的优胜汰劣;利用税收制度刺激企业增加积累和投资;不断发展与完善社会福利。对其他众多国家而言,瑞典是私营企业与公共部门合作的“混合经济”。 日本及东亚模式 日本市场经济的特点 以市场自由竞争为基础,但重视和突出政府的引导作用,政府部门以经济发展计划或规划调节市场,促进生产要素配置高效化,推动经济快
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