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全册教案,全册教学设计
义务教育课程标准人教版
数学教案
九年级 上册
2015—2016学年度第一学期
教师:蒲延地
2014-2015学年度九年级上数学教学计划
【学情分析】 通过对上期末检测分析,发现本班学生存在很严重的两极分化。一方面是平时成绩比较突出的学生基本上掌握了学习的数学的方法和技巧,对学习数学兴趣浓厚。另一方面是相当部分学生因为各种原因,数学已经落后很远,基本丧失了学习数学的兴趣。从上个学期期末测试就可以看出来,优秀率达到了 25%,但及格率下降到%,特别是不及格的学生中,大部分学生的成绩在 0 分以下。【指导思想】 坚贯彻党的教育方针,以《初中数学新课程标准》为准绳,继续深入开展新课程教学改革。以提高学生中考成绩为出发点,注重培养学生的基础知识和基本技能,提高学生解题答题的能力。同时通过本学期的课堂教学,完成九年级上册数学教学任务。并根据实际情况,适当完成九年级下册新授教学内容。【教学目标】 知识技能目标:;会解一元二次方程;理解旋转的基本性质;掌握圆及与圆有关的概念、性质;理解概率在生活中的应用。过程方法目标:培养学生的观察、探究、推理、归纳的能力,发展学生合情推理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能力,提高知识综合应用能力。态度情感目标:进一步感受数学与日常生活密不可分的联系,同时对学生进行辩证唯物主义世界观教育。【教材分析】第二十一章 一元二次方程:本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程,并运用一元二次方程解决实际问题。本章重点是解一元二次方程的思路及具体方法。本章的难点是解一元二次方程。
第二十二章
第二十三章 旋转:本章主要是探索和理解旋转的性质,能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形。本章的重点是中心对称的概念、性质与作图。本章的难点是辨认中心对称图形,按要求作出简单平面图形旋转后的图形。
第二十四章 圆:理解圆及有关概念,掌握弧、弦、圆心角的关系,探索点与圆、直线与圆、圆与圆之间的位置关系,探索圆周角与圆心角的关系,直径所对圆周角的特点,切线与过切点的半径之间的关系,正多边形与圆的关系。第二十五章 概率初步:理解概率的意义及其在生活中的广泛应用。本章的重点是理解概率的意义和应用,掌握概率的计算方法。本章的难点是会用列举法求随机事件的概率。【本学期提高质量的措施】1、认真学习钻研新课标,掌握教材。 2、认真备课,上好每一堂课争取充分掌握学生动态落实每一堂课后辅助,查漏补缺。 、积极与其它老师沟通,加强教研教改,提高教学水平。
5、复习阶段多让学生动脑、动手,通过各种习题、综合试题训练,使学生逐步熟悉各知识点,并能熟练运用。、教学过程中尽量采取多鼓励、多引导、少批评的教育方法。、教学速度以适应大多数学生为主,尽量兼顾后进生,注重整体推进。 、新课教学中涉及到旧知识时,对其作相应的复习回顾。 2015—2016学年度第一学期九年级数学教学进度表
周序 教学工作内容 备 注 1 21.1二次根式2
21.2二次根式的乘除1 2 21.2二次根式的乘除1
21.3二次根式的加减3 数学活动1 3 《二次根式》单元考及讲评3
22.1一元二次方程2 4 22.2降次——解一元二次方程4 5 22.2降次——解一元二次方程3 6 22.3实际问题与一元二次方程及数学活动2
《一元二次方程》单元考及讲评3 7 23.1图形的旋转2
23.2中心对称3 8 23.3课题学习 图案设计2
《旋转》单元考及讲评3 9 24.1圆5 10 期中考复习及考试 11 期中考试卷分析与讲评2
24.2点、直线、圆和圆的位置关系3 12 24.2点、直线、圆和圆的位置关系3
24.3正多边形和圆2 13 24.4弧长和扇形面积2
数学活动1 单元复习2 14 《圆》单元考及讲评3
25.1随机事件与概率2
15 25.1随机事件与概率2
25.2用列举法求概率3 16 25.3用频率估计概率1 25.4课题学习及数学活动2 《概率初步》单元考及讲评2 17 26.1二次函数及其图象5 18 26.1二次函数及其图象1 26.2用函数观点看一元二次方程2
26.3实际问题与二次函数2 19 数学活动1
《二次函数》单元考及讲评4 20 期末考复习
目 录
第二十一章 二次根式
21.1二次根式………………………………………………………………………………………………1
21.2二次根式的乘除(第1课时)………………………………………………………………………3
21.2二次根式的乘除(第2课时)………………………………………………………………
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