国际贸易实训指导书(模板)要点.docVIP

广州华南商贸职业学院 实 训 指 导 书 班级： 14国贸1，2班 实训日期： 2015 年 4月 7 日 第 5周 课程名称 国际贸易实务 实训场地 教学楼305 实训项目名称 贸易术语—案例分析 总学时 课次 第1次 实训学时 实训目标 使学生通过对案例的分析，达到以下目的：1.理论联系实际，能用所学理论知识，对案例进行分析，从而可以指导以后的工作；2.由于贸易术语是贯穿国贸专业所有课程的基础内容，所以学生们一定要对这块的知识点多加掌握，才能更好学习其他专业课，因此安排这次实训。 实训要求 1.学生按照座位分组，共分为6个组，每组都组员可以内部相互讨论，共同完成案例的分析任务；2.每组派出1-2名组员上讲台给大家讲解，注讲解时，其他同学保持安静，有问题等讲解者说完后再提。 实训仪器 (用品、耗材) 无 实训内容 与步骤 实训内容：请参考以下案例 案例一： 中国F公司按EXW条件对外出口一批电缆。但在交货时，买方派 车接运货物时，买卖双方就装车问题发生争议。买方认为卖方应负责装车及装车费用，而卖方有不同意见。 讨论：买方的要求卖方装车是否合理？ 案例二： 某公司以FOB条件出口一批冻柿子。合同签订、后接到买方来电，称租船较为困难，委托我方代为租船，有关费用由买方负担。为了方便合同履行，我方接受了对方的要求。但时至装运期我方在规定装运港无法租到合适的船，且买方又不同意改变装运港。因此，到装运期满时货仍未装船，买方因销售季节即将结束便来以我方未按期履行交货合同为由撤消合同。 试问：我方应如何处理？ 案例三： 美国出口商与韩国进口商签订了一份 CFR 合同。合同规定，由卖 方出售2000公吨小麦给买方。小麦在装运港装船时是混装的，共装运了5000公吨，准备在目的地由船公司负责分拨2000公吨给买方。但载货船只在途中遇高温天气发生变质，共损失2500公吨。卖方声称其出售给买方的2000公吨小麦在运输途中全部损失，并认为根据 CFR 合同，风险在装运港越过船舷时已经转移给买方，故卖方对损失不负责任。买方则要求卖方履行合同。双方发生争议，后将争议提交仲裁解决。 问：仲裁机构将如何裁决？ 案例四： 有一份CIF合同，货物已在规定的期限和装运港装船，但受载船只、 在离港4小时后因触礁沉没。第二天，当卖方凭提单、保险单、发票等单证要求买方付款时，买方以货物已经全部损失为由，拒绝接受单证 和付款。 试问：在上述情况下，卖方是否有权利凭规定的单证要求买方付款？ 实训步骤： 1．请同学们认真阅读以上4个案例的内容及案例后的问题，弄清楚案例里的各种关系； 2．分组讨论案例后的问题，然后每组在3道题目里抽出1题并派出1-2名同学上讲台来给大家讲解； 3．总结案例里变所涉及到的基本理论知识，及提醒同学们以后如果实际工作中遇到类似问题的规避办法 考核标准 或评价 以组为单位给分：满分5分（讨论情况占2 分，表述占 1分， 答案的正确度 2分，） 课后记 广州华南商贸职业学院 实 训 教 案 班级： 14国贸1，2班 实训日期： 2015 年 4 月14 日 第 6 周 课程名称 国际贸易实务 实训场地 教学楼305 实训项目名称 贸易术语—案例分析 课次 第1次 实训目标 使学生通过对案例的分析，达到以下目的：1.理论联系实际，能用所学理论知识，对案例进行分析，从而可以指导以后的工作；2.由于贸易术语是贯穿国贸专业所有课程的基础内容，所以学生们一定要对这块的知识点多加掌握，才能更好学习其他专业课，因此安排这次实训。 实训要求 1.学生按照座位分组，共分为6个组，每组都组员可以内部相互讨论，共同完成案例的分析任务；2.每组派出一名组员上讲台给大家讲解，注讲解时，其他同学保持安静，有问题等讲解者说完后再提。 实训仪器 (用品、耗材) 无 实训内容 与步骤 实训内容：请参考以下案例 案例一： 我某出口公司就钢材出口对外发盘，每公吨2500美元FOB广州黄埔，现外商要求我方将价格改为CIF伦敦。请分析： （1）我出口公司对价格应如何调整？ （2）如果最后按CIF伦敦条件签订合同，买卖双方在所承担的责任、费用和风险方面有何不同？ 案例二： 我某公司按FCA条件进口一批化工原料，合同中规定由卖方代办 运输事项。结果在装运期满时，国外卖方来函通知，无法租到船，不能按期交货。因此我公司向国内生产厂家支付了10万元违约金， 问：对我公司的这10万元损失，可否向国外的卖方索赔？ 案例三： 我国A公司按CPT条件出口2000吨小麦给国外B公司。A公司按规定的时间和地点将5000吨散装小麦装到火车上,其中的2000吨属于卖