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2014-2015(上)新人音版三年级音乐教学工作计划
小学三年级音乐教学工作计划
(2014—2015学年度第一学期)
马昌营——付海红
一、学生基本情况分析
三年级学生经过年的学习,初步具备一定的课堂常规,对音乐的感受力要进一步培养学生良好的学习习惯,激发学生学习音乐的兴趣,开发音乐的感知力,体验音乐的美感,能自然、有表情地歌唱,使学生乐于参与其他音乐表现和即兴创造的能力。1.演唱:(1)继续培养学生良好的演唱习惯。(2)参与各种演唱活动。(3)能够用自然的声音,按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱。(4)能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。(5)能够背唱-首歌曲。2.演奏(1)能够用打击乐器或其他音源合奏或为歌曲伴奏。(2)能够用打击乐器表现一定场景。3、综合性艺术表演(1)能够参与综合性艺术表演活动。(2)能够配合歌曲、音乐用身体做动作。(3)能够与他人合作创编简单的律动、集体舞歌表演等。4.识读乐谱(1)复习简单的节奏符号,并能创作简短的节奏。(2)能够用声音、语言、身体动作表现简单的节奏。5.创作实践能够运用线条、色块或手势,来表现声音或音乐为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生积极和其他学科沟通,积极研究信息科技与学科整合。响应新课标要求。
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