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2014年人教版新目标九年级英语Unit9sectionB导学案
课题 Unit 9Period 4 Section B 1a-1d 课型 听说课 执笔 学习目标 1、学习词汇： unusual scary
2、练习听力，掌握听力技巧。 学习重点 that，who , which引导的定语从句 学习难点 that，who , which引导的定语从句 学习过程 自主空间 一、独立自主学习
一）What’s your favorite …?发挥小组合作的优优势，分别介绍自己喜欢的音乐、书籍、乐队或其他的东西来继续练习定语从句。并将出现的定语从句写在小黑板上。
二） 完成1a
二、合作互助学习
任务一：交流1a, （先对学，再组内讨论,）
任务二：小组展示 that引导的定语从句，老师点评。
任务三：先看图，对1b进行预测，然后听录音，完成1b。
任务四：再听一遍，完成1c。
任务五：分角色表演对话（1d）。
任务六：综合1b，1c的内容，看谁能够复述。
三、展示引导学习
一）展示共性问题：
unusual 形容词，意味“独特的；与众不同的；不同寻常的”。反义词 usual，意味“通常的；寻常的”。
翻译：
1.这个男孩有一张独特的脸___________________________________________.
2.像平常一样，他很早来到了学校。__________________________________.
四、评价提升练习
（一）. 用that 或 who填空。
1. Lin Hui likes books ___ are short. 2. Mike prefers clothes ____ are comfortable.
3. Rose loves foods ____ are unusual. 4. I like people ____ are interesting.
5. She doesn’t like movies ____ she can’t understood.6. I like friends ____ play sports
（二）. 用所给词的适当形式填空
1.I prefer shoes that _____(be) cool. 2 I like a pizza that ______ (be)really delicious.
3.I love singers who ______ (be)beautiful.
4 I have a friend who ______ (play) sports.
（三）.按要求完成句子
1.What do you think of it ?(同义句)
________ do you ________?
2.We don’t like the boy who talks too much..（划线提问)
_______boy _________you like?
3. Rose likes music. She can dance to music.(改为复合句)
Rose likes music ______ ______ _______ _______.
4.Lily prefers this kind of music. . (改为一般疑问句)
______ Lily _____ this kind of music?
5.He loved groups that play quiet and gentle songs. (划线提问)
_______ groups _______he love?
（四．把下列句子译成英语。
1我喜欢能跟着一起唱的歌曲。I like music_______________________
2. Carmen喜欢能谈走不同音乐的音乐家。Carmen likes musicians________________
3．你喜欢哪种音乐？ 我更喜欢能演奏轻柔歌曲的乐队组合。I prefer groups___________________________
5 你喜欢有好歌词的音乐吗？ Do you like music__________________________
（）将下列每题改写为含有定语从句的复合句。
1 Carmen prefers musicians. The musicians can write their own songs.2 Mike loves loud music. She can dance to it.
_______________________________________________________________
3 This is the doctor. He
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