数学故事(五、六级适用()要点.docVIP

数学故事（五、六年级适用 1 对虾 ???? 外贸人员为出口对虾设计包装。如果对虾成对出售，每一对装一塑料袋，每两袋装一小盒，每两小盒装一中盒，每两中盒装一大盒。在四种包装上他应该分别写上几只装？???? 如果有一批对虾，装了大盒再装箱，装箱后余下一大盒、一小盒零一只，一共余下几只对虾呢？ ?????????????????????????????? 2 蝉翼似的纸 ???? 一般的练习簿纸，厚约0.08 毫米，和一根头发丝的直径差不多。如果有0.01 毫米的纸，真可说是 “薄如蝉翼”了。现在将一张这样的纸对折，再对折，再对折……共折30 次，你知道这一 “叠”纸一共有多高吗？ ?????????????????????????????????? 3 快菜 ???? 参观团来观摩朝红饭店的 “快菜”——炒蛋。朝红饭店的同志问：“要炒几只蛋呢？”参观团的同志笑笑说， “那要看顾客胃口的大小啰，最少吃1只，最多吃 15只，我们临时通知吧。不过，上菜速度是越快越好。”???? 朝红饭店的一位老厨师把 15只鸡蛋分别打入四个盘子，悠闲地等待他们要菜。随便他们要吃几只蛋 （1—15 的范围内），他都能保证快速上菜。???? 你想，厨师的四个盘里，各打了几只蛋？???? 如果你想出了答案，可以与同学来试验一下，他当观摩者，你做厨师，看你的方法对不对。 ????????????????????????????????? 4 红绿灯 ???? 马路边的指挥灯 （一般叫红绿灯）是由红、黄、绿三盏灯组成的。绿灯最高，黄灯居中，红灯最低。请你回答一下，由三盏灯的亮或暗，一共可以发出多少种信号，其中我们用了哪几种，它们的意义怎样？没有用的是哪几种？???? 提示：因为要你把三盏灯可能发出的信号全部找出，所以最好想一个排列的规则，以免遗漏或重复。我们假定：每天开绿灯要耗费4 度电，开黄灯要 2度电，开红灯要 1度电。那么三种灯全部不开是0 度电，全开要7度电。利用其他各种开法需要电的数目，可以对所有的开灯法进行编号，这样就可有效地避免遗漏或重复了。 ????????????????????????????? 5 机灵的小白鼠 ???? 大花猫是捕鼠能手，每天要抓到不少老鼠。但它在吃老鼠以前，先要叫老鼠列队报数。第一批吃掉报单数的；剩下的老鼠重新报数。第二批，花猫仍吃掉报单数的；第三批也是如此……最后剩下的一只老鼠可以被保留，与第二天抓来的老鼠一起重新排队报数。???? 后来，发生了一件极其有趣的事情。大花猫发现，一连好几天，最后被留下的总是一只机灵的小白鼠。???? 大花猫就问小白鼠： “你想了什么办法，能每天都留下呢？”???? 小白鼠说： “尊敬的大花猫先生，每天排队前我都先数一数你抓到了多少只老鼠，然后，我站在一个相应的位置，就可以留下来了。”???? 大花猫听了小白鼠的详细回答，很感叹地说： “没想到，害人的老鼠里居然也有你这样聪明的小白鼠呀！”???? 小白鼠行了一个礼，恭敬地说： “尊敬的大花猫先生，不瞒您说，我并不是害人的老鼠，我是从科学家的实验室里溜出来玩的，您放我回去，好吗？”???? 大花猫高兴地放它回去，临别的时候，大花猫还感谢小白鼠给它上了一节生动的数学课呢！???? 你知道吗，小白鼠每天应站在什么位置才能不被花猫吃掉。????? （为了方便，我们假设第一天共有十只老鼠排队，第二天是二十只，拿出你的算术游戏子来试着排排看吧。） ???????????????????????????? 6 一个古老的游戏 ???? 这是一个古老的游戏，原来的名字叫做 “八仙过海”。论年纪，它恐怕比你爷爷的爷爷更老了，奇妙的是，其中的 “诀窍”却是现代电子计算机的二进制。 ???? 玩法如下：???? 取算术游戏子 （或纸片）0、1、2、3、4、5、6、7 共八枚，按图 1放置。请小朋友 （可以同时有好几个小朋友都参加玩）默记某一数字，但不要具体说出，只要告诉你他心中记的数字在上一排还是下一排就可以了。???? 你按图2所示的顺序把棋子收拾起来，再按图3 所示的顺序摊放开，于是就成了图4。请小朋友们再讲一次在上一排还是在下一排。???? 再按图2 收，按图 3 放，成图 5。再请小朋友讲一次，你就可以猜出他心中默记的是什么数字了。???? 你想想看用什么办法算？ ????????????????????????????????? 7 流向图 ???? 两个孩子在左岸，来了一队战士，需要渡河到右岸去。但只有一只小船，每次仅能载一个大人或两个孩子，应该怎样渡河呢？请你指挥吧！???? 你可能要提出问题：这队战士一共有多少人？当你做完这道题后，就会明白