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博学辅导中心（暑假教学专用） 《论语十二章》导学案 第一课时 【学习准备】 积累有关学习的名言警句。 【学习目标】 1.了解孔子与《论语》的相关知识 2.积累常用的文言词语，疏通理解文意 【导学思考题】 整体感知：（自主完成） 1. 初读课文，借助工具书解决生字新词：注音 说( ) 愠( ) 省( ) 逾( ) 罔 ( ) 殆( ) 箪( ) 堪 ( ) 肱( ) 笃 ( ) 论( ) 2.再读课文，了解作者及相关知识 《论语》是一部______体散文集,由孔子的_______及___________编写。宋儒把《论语》和《_______》《________》《________》合称为“四书”。 孔子,名______,字_______,______时鲁国陬邑人，杰出的 ______、 ______、教育家。 ______家学派创始人,思想核心是______,政治上主张_______，鼓励人们________,即“出来做事”。开______讲学的风气,传说有弟子_______人,身通六艺者_________人。孔子本人也被历代统治者尊奉为至圣先师。 3.参考注释或查阅工具书，理解重点词语的含义。 时习： 不亦说乎： 愠： 日： 为： 逾： 信： 矩 传： 堪： 立： 天命： 耳顺： 罔： 殆： 逾： 川： 乐（之者）： 肱： 于： 焉： 斯： 笃： 好： 重点研读：（小组合作探究） 1.参考注释或查阅工具书，与小组成员合作，练习翻译课文 2.分组提出疑难语句，供师生当堂解决。 3.文言词语归纳 通假字 吾十有五而至于学 不亦说乎 一词多义 可以为师 人不知而不愠 人不知而不愠 为 而 温故而知新 知 为人谋 博学而笃志 温故而知新 古今异义 君子 古义 今义 可以 古义 今义 匹夫 古义 今义 罔 古义 今义 水 古义 今义 朋 古义 今义 儿女 古义 今义 殆 古义 今义 【巩固练习】翻译句子 学而不思则罔，思而不学则殆 人不知而不愠,不亦君子乎? 为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎? 温故而知新,可以为师矣. 【课堂小结】 同学之间互相谈谈收获感受 【达标测评】 1.填空 《论语》是一部______体散文集,由孔子的_______及___________编写。宋儒把《论语》和《_______》《________》《________》合称为“四书”。 2.解释词语 时习： 不亦说乎： 愠： 日： 为： 逾： 信： 矩 传： 堪： 立： 天命： 耳顺： 罔： 殆： 逾： 【作业】 练习背诵课文 博学辅导中心教学专用 《论语十二章》导学案 时 间： 第二课时