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- 2016-04-19 发布于湖北
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第6课近代工业的兴起教案设计教案.doc
第6课 近代工业的兴起
大连市112中学 王馨
所属学科或领域:历史
适于的学段/年级:北师大版八年级上册
教材分析
本课教学内容属于北京师范大学出版社历史八年级上册的教学内容。
本课所在单元的主题是近代化的艰难起步。根据本单元的主题和本课的教学内容标准确定本课的教学重点是:洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业 、张謇、詹天佑的主要成就及他们的救国热情;教学难点是对洋务运动的评价。
本课在本单元中处于起始的位置。本单元主要讲述中国近代化的艰难起步,本课则是中国近代化发展过程中的第一步,讲述了中国近代化兴起的历程,为以后维新派实行的变法革新,革命派实施武装斗争,推翻帝制,先进知识分子掀起新文化运动等救国尝试提供了经济基础,起了决定性的作用。
学托尔斯泰说:成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。建构主义理论认为在历史学习中应提供主动建构的时间和空间,教学不是简单的知识传递,而是学生主动建构的过程。因此,本课在学生的基础上,设计提供让学生充分、利用多媒体辅助教学,展示图片、影像、文字、资料等,在有限的时间里突出重点,突破难点,启发思维。力图创造良好的教学情境,创设和谐的课堂氛围,圆满地成功地完成教学任务。
(二)教学或活动过程
导入新课
你能说出近代以来有哪些国家发动过侵略中国的战争?大规模的战争有哪几次?结果怎样?
近代中国的劫难,使得许多有
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