人教版(新目标)初三复习九年级Unit1-2.docVIP

人教版（新目标）初中九年级复习Unit 1-2 学习目标： 1. 扩展知识面，提高阅读、分析能力 2. 扩大单词量，学会一些词组的用法 ? Reading of Unit 1 : Old phone , true friend. （旧手机，真朋友） ? 一. Key words and phrases （重点词汇） 1. mobile adj 可移动的 2. ashamed adj 惭愧的、害臊的 3. old - fashioned adj. 过时的、老式的 4. outdated adj 过时的 5. fashionable adj 时髦的、时尚的 6. actually adv. 实际上 7. latest adj 最新的，最近的 8. embarrassed adj 尴尬的 9. main adj 主要的 ? 1. on one’s way to 在去…的路上 2. be ashamed of 由于…感到害臊 3. behind the times 过时的 4. at the time 当时 5. send fast messages / short messages 发短信 6. worst of all 最糟糕的是 7. make sb do sth 使某人做某事（如make people laugh） 8. status symbol 身份的象征 9. if … or not 是否 10. spend …on sth 在…上花费（金钱或时间） 11. be with sb 与某人在一起 12. fit in with sb 与…相处融洽 ? 二. Questions before reading. （热身练习） 在我们阅读文章之前，课本中提出了几个问题，我们要唤起自己的背景知识，回答这些问题，这样也可 以帮助我们对文章更好的理解。To answer these questions , we should use our background knowledge .? Also , it can help us get a better understanding of the text. For example , “How long has that model been around ? ” be around 意思是“在某领域或行业中，活跃而突出”。因此，这句话我们可以译成“这一款手机已经 流行（或面市）了多久？” You can answer like that “It has been around for about half a year. ” 又如“What special things can it do ? ”他有什么特别的用途？ 现在的手机用途可谓多种多样，无所不能，所以也可以这样回答。 It can sing the songs , play cool tunes , send fast messages , surf the Internet , take? photos , use as a recorder , and so on. 认真完成这些热身练习，可以帮助我们开动脑筋，为学习下面的文章做好充分的头脑、思维上的准备， 提高学习效果。所以我们不应忽视。 ? 三. Summarizing each paragraph. （总结每段的大意） 快速阅读文章，总结每段的大意，能够帮助我们的分析理解能力和归纳能力。正确的用自己的语言来概 括每段的主要内容，一方面能够帮助我们看清楚文章的结构和脉络，另一方面也可以锻炼我们使用语言的能 力。这两方面都对我们提高写作能力有积极的作用。 请同学们写出每段的大意，只须每段一句话。 参考答案： Paragraph 1 : What phone you have says a lot about you. Paragraph 2 : I didn’t use my phone much , except sending fast messages. Paragraph 3 : My phone is outdated now. Paragraph 4 : I don’t need a new one. Paragraph 5 : The real reason is that I like my old phone. ? 四. Key points of reading material. （重点分析） 1.