诗歌鉴赏第十一讲诗歌情景关系鉴赏要点分析.pptVIP

诗歌情景关系鉴赏 语文讲师 许老师 一、考点透视 高考大纲 课标展示 考查频率 能力层级 所占分值 考查方式 D 常见 多在4分左右 诗歌情景关系鉴赏 常见题型为简答题 记叙 描写 说明 表达方式 议论 抒情 借景抒情 借物抒情 知识链接 　　情景关系诗歌在题材上大量选择景物入诗，主要是渲染一种气氛，或烘托一种意境，或传达一种情意。写景诗往往含而不露，蕴藉深远，情丰意密，深切动人。 基本特点 先景后情，借景抒情? 先情后景，以景结情 情景关系 1. 先景后情，借景抒情?? 登高　杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。  2. 先情后景，以景结情????? 从军行（其二）　王昌龄 琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。 撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。 3. 融情于景，情景合一 ? 送孟浩然之广陵　李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 5. 情景互衬，借景抒情　 ? 　 以乐景衬乐情??? 登科后　孟郊 昔日龌龊不足夸，今朝放荡思天涯。 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 　　以哀景衬乐情?? 暮春归故山草堂　钱起 谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。 始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。 ? 二、典题直击 （2013年广东卷）阅读下面的宋词，然后回答问题。 鹧鸪天　【宋】张炎 楼上谁将玉笛吹，山前水阔暝云低。劳劳①燕子人千里，落落梨花雨一枝。 　修禊②近，卖饧③时，故乡惟有梦相随。夜来折得江头柳，不是苏堤④也皱眉。  【答案】　　 　　借楼上笛声、迷蒙山水、千里燕子、雨中梨花，用典、对 三、能力突破 1.命题角度： 　　概括自然景物（意象）的特点、蕴含的思想感情和品质，分析评价写　　景的艺术方法、语言特点，比较分析同题材诗词在写景和写法上的异同点。 2.提问方式： 　　 3.答题思维和步骤 A.通读全诗，描绘出诗中所描写的景、物、境，总体把握其特点和感情倾向。 B.描绘诗中展现的生活或自然图景，抓住诗中主要景物，用自己的语言再现 画面。 D.分析写景的方法技巧，主要注意写景的层次、角度，要把握作者描写景物 常用的表现方法，要理解和说明描写景物的修辞，要把握作者抒情的方式。 E.分析作者所蕴含的思想感情。 四、备考指津 1.命题预测 　　高考对古代诗歌的阅读能力的考查，主要是通过具体的文字表述性试题，也就是简答题来体现的，题量稳定，一般设2道题，每小题4分； 值上会保持稳定。 2.备考方略 　　 纵观近三年的诗词鉴赏试题。有两个特点很突出：试卷命题角度很小， 但以对全诗的理解为基础，且离不开对诗词中景、情、境的分析；二是文 字很浅显，抒发的是人之常情，如山水情，故园情、别离情、思乡情等。 谢谢您的观看！