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- 2016-04-20 发布于湖北
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小学 四 年级 英语 教学设计与反思
(2014—2015学年第 学期) 2014年 月 日 课 题 Unit6 May I help you? 集备人 使用人 课 型 情景交际课 教材本是版小学英语年级上册Unit?.本单元的话题是,本单元的特点是与生活实际相结合。本教材要求学生通过这一单元的学习,能够用英语表述,能够熟练运用句型征求和表达意愿等。
学情分析
教学目标 1.知识目标
(1)—May I help you?
—May I see the﹍?
或Can I have a look at the﹍?
—Of course. / Here you are.
(2)
2.能力目标
能运用所学句型﹍?准确向售货员征询他们需要的衣物,培养良好的语音、语调和语感。 教学重点 能够表演对话。 教学难点 用英语准确向售货员征询他们需要的衣物。 教法学法 操练法 图片法 活动法 情景教学法 合作法 问答法 听说法 教学手段 商店图片 课时
教学目标 1.知识目标
(1)—May I help you?
—May I see the﹍?
或Can I have a look at the﹍?
—Of course. / Here you are.
(2)
2.能力目标
能运用所学句型﹍?准确向售货员征询他们需要的衣物,培养
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