六下第三单元复习课.docVIP

第三单元复习（一） 教学目标： 1．熟读课文，掌握本单元的字、词，正确区分本中出现的多音字。第单元中出现的成语及其他词语正确书写，正确运用，并 翘舌音 ? 前鼻音 ? 后鼻音 ? 多音字 ? 描写孙悟空形象的词 ? 螳螂捕蝉?（黄雀在后） 寓言故事(成语） ? 八字格成语? ? 笑（照样子，写一写） 讥笑 哄堂大笑 （哈哈）大笑 （咯咯）地笑 笑得（直不起腰）? 教学过程： 一、激趣导入： 1．同学们，老师给大家带来了四幅图片（书本插图，这些图片让你想起了本册书上的那些课文呢？ 2．今天这堂课我们就来复习第三单元。 二、自主复习： 1.默写词语 不胜欢喜 径直（近义词） 斋饭 火眼金睛 蛤蟆 恍然大悟（写一个意思相近的词） 祸患 隐伏 咒语 脊梁 乘虚而入 毫不介意 螳螂捕蝉 侍奉 固执 禀报 不堪设想 勘测 湛蓝 莲藕 因人而异 日新月异 家喻户晓 2.同学们已完成了自主复习表，我们先在小组内交流一下，组长负责归纳整理，并把疑难问题在小组内讨论，不能解决的问题我们再一起交流。好，开始。 三、梳理整合： （一）字 1、读一读，记一记本单元生字、二类字的音。 2、多音字（蒙、兴、处、弹、爪、传） （1）出示下列词语，想一想分别怎么