西师版小学数学第四单元三角形 教学设计.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 西师版小学数学四年级（下）备课教案 主备课人： 四、三角形 单元要点分析： 本单元主要教学三角形的认识。教学内容可分为以下三个部分。 1、认识三角形。 这部分内容通过观察、折、画等操作活动，建立三角形的概念、认识三角形的各部分名称、认识三角形的稳定性、认识三角形的底和高并学会画三角形指定边上的高、认识三角形三边之间的长度关系、认识三角形三个内角之间的关系等。 2、三角形的分类。 通过分类活动，引导学生认真直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形、等边三角形。 3、整理与复习。 通过回乙、讨论与交流，结合填一填、算一算、摆一摆让学生将本单元知识进行归纳梳理，使之系统化、条理化。 教材分析： 本单元的内容是“空间与图形”领域的重要内容之一。通过学习，一方面可以加深和拓展学生对三角形的认识，另一方面也可以积累一些认识图形的经验与方法。 三维目标： 1、知识与技能： （1）、使学生在观察、操作、画图和实验等活动中，感受并发现三角形的有关特征，知道什么三角形的底和高，认识三角形的稳定性，认识三角形任意两边和大于第三边的特征，认识直角三角形、锐角三角形和钝角三角形，认识等腰三角形和等边三角形，了解三角形的内角和是180°。 （2）、使学生会按要求在方格纸上画三角形（或在钉子板上围三角形），会测量或画出指定底边上的高（高在三角形内），能根