语文S版小学六年级上册语文教学设计第六单元.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 26. 将相和????教学目标：????1、读懂课文内容，认识故事主要人物蔺相如和廉颇的性格品质。????2、领悟三个小故事之间的内在联系和文章的命题方法。????3、能有感情地朗读课文，简要地讲述故事，并给每个小故事加标题，培养朗读能力、复述能力、概括能力。????4、帮助学生认识“璧、廉、颇、缶”；会写“赵、壁、骗、怯、廉、颇、辞、缶、卿、削”；理解“胆怯、推辞、侮辱、击缶、上卿、大夫、削弱、无价之宝、完璧归赵、理直气壮、负荆请罪”等词语。????5、引导学生根据课文编写小剧本，并尝试进行排练表演。????教学重点：????理解课文内容，认识故事主要人物蔺相如和廉颇的性格品质。从蔺相如为了国家利益，对敌不畏强暴，机智勇敢和对友胸怀宽广，忍辱退让的好品质中受到启示和教育。????教学难点：????理解三个故事的原因和结果，了解三个故事之间的联系，并给每个小故事加标题，培养朗读能力、复述能力、概括能力。????教学用具：多媒体课件????教学安排：三课时 第一课时???? 教学目标：????1、帮助学生认识“璧、廉、颇、缶”；会写“赵、壁、骗、怯、廉、颇、辞、缶、卿、削”；理解“胆怯、推辞、侮辱、击缶、上卿、大夫、削弱、无价之宝、完璧归赵、理直气壮、