数据结构课程设计内容.doc

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数据结构课程设计内容

数据结构课程设计内容 实验一 线性表的应用 (从下面4道题中任选1题完成) 实验一(1),其中n是多项式的项数,和分别是第i项的系数和指数,序列按指数降序排列; 多项式a和b相加,建立多项式a+b; 多项式a和b相减,建立多项式a-b; 多项式a和b相乘,建立多项式a*b 计算多项式在x处的值; 求多项式a的导数; 多项式的输出形式为类数学表达式。例如,多项式的输出形式为,注意系数值为1的非零次项的输出形式中略去系数1,如项的输出形式为,项的输出形式为。 计算器的仿真界面。 测试数据 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)互换上述测试数据中的前后两个多项式,再测试一次。 实现提示 用带头结点的单链表存储多项式。 实验一(2) 长整数运算[问题描述]  设计一个程序实现两个任意长的整数求和运算。[基本要求]  利用双循环链表实现长整数的存储,每个结点含一个整型变量。任何整型变量的范围是-(215-1)~(215-1)。输入和输出形式:按中国对于长整数的表示习惯,每四位一组,组间用逗号隔开。[测试数据]  (1) 0;0;应输出“0”。  (2) -2345,6789;-7654,3211;应输出“-1,0000,0000”。  (3) -9999,9999;1,0000,0000,0000;应输出“9999,0000,0001”。  (4) 1,0001,000;-1,0001,0001;应输出“0”。  (5) 1,0001,0001;-1,0001,0000;应输出“1”。[实现提示]  (1) 每个结点中可以存放的最大整数为215-1 32767,才能保证两数相加不会溢出。但若这样存,即相当于按32768进制数存,在十进制数与32768进制数之间的转换十分不方便。故可以在每个结点中仅存十进制数的4位,即不超过9999的非负整数,整个链表为万进制数。  (2) 可以利用头结点数据域的符号代表长整数的符号。用其绝对值表示元素结点数目。相加过程中不要破坏两个操作数链表。两操作数的头指针存于指针数组中是简化程序结构的一种方法。不能给长整数位数规定上限。[选作内容]  修改上述程序,使它在整型量范围是-(2n-1)~(2n-1)的计算机上都能有效地运行。其中,n是由程序读入的参量。输入数据的分组方法可以另行规定。 停车场管理 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 实现提示 计算机解迷宫通常用的是“穷举求解”方法,即从入口出发,顺着某一方向进行探索(探索的方向顺序依次为向上,向右,向下,向左),若能走通,则继续往前进;否则沿着原路退回,换一个方向继续探索,直至出口位置,求得一条通路。假如所有可能的通路都探测到而未能到达出口,则所设定的迷宫没有通路。 可以二维数组存储迷宫数据,通常设入口点的坐标为 1,1 ,出口点的坐标为 m,n ,当然也可以任意设定。为处理方便起见,可在迷宫的周围加一圈障碍。 求解迷宫中一条通路可采用下面算法: 设定当前位置的初值为入口位置; do 若当前位置可通,则 { 将当前位置入栈; //纳入路径 若该位置是出口位置,则结束;  //求得路径存放在栈中 否则切换当前位置的上方位置为新的当前位置; } 否则 { 若栈不空且栈顶位置尚有其他方向未被探索, 则设定新的当前位置为烟着顺时针方向旋转找到的栈顶位置的下一个相邻块; 若栈不空但栈顶位置的四周均不可通, 则 { 删去栈顶位置;    //后退一步,从路径中删去该通道块 若栈不空,则重新测试新的栈顶位置, 直至找到一个可通的相邻块或出栈至栈空; } } while 栈不空 {栈空说明没有路径存在} 实验二 二叉树的应用 (表达式类型的实现) 问题描述 一个表达式和一棵二叉树之间存在着自然的对应关系。写一个程序,实现基于二叉树表示的算术表达式的处理操作。 基本要求 假设算术表达式Expression内可以含有变量 a~z 、常量 0~9 和二元运算符 +,-,*,/,^ 乘方 。实现以下操作: ReadExpr E  以字符序列的形式输入语法正确的前缀表达式并构造表达式E。 WriteExpr E  用带括号的中缀表达式输出表达式E。 Asssign V,c  实现对变量V的赋值(V c),变量的初值为0。 Value E  对算术表达式E求值。 CompoundExpr P,E1,E2  构造一个新的复合表达式 E1 P E2 。  测试数据 分别输入0;a;-

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