14-15七年级生物学分组实验教程分析.docVIP

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2016-04-19 发布于湖北
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南塗中学_____科分组实验登记表实验名称练习使用显微镜实验目的 1. 说明显微镜的构造和作用 2. 规范使用显微镜，观察到清晰的像实验仪器 1显微镜, 2动物玻片 3标本,植物玻片标本 4纱布实验步骤实验结果教师签名 ? 南塗中学_____科分组实验登记表实验名称实验目的实验仪器实验步骤实验教师签名南塗中学_____科分组实验登记表实验名称实验目的（2）用显微镜观察人的口腔上皮细胞。实验仪器实验步骤实验教师签名南塗中学_____科分组实验登记表实验名称实验目的实验仪器实验步骤实验教师签名南塗中学_____科分组实验登记表实验名称实验目的实验仪器实验步骤实验教师签名南塗中学_____科分组实验登记表实验名称实验目的实验仪器实验步骤实验教师签名南塗中学_____科分组实验登记表实验名称实验目的实验仪器实验步骤实验教师签名南塗中学_____科分组实验登记表实验名称实验目的实验仪器实验步骤实验教师签名南塗中学_____科分组实验登记表实验名称实验目的实验仪器实验步骤实验教师签名南塗中学_____科分组实验登记表实验名称实验目的实验仪器实验步骤实验 2.不容易看到血小板的原因是____________________________。教师签名南塗中学_____科分组实验登记表实验名称实验目的实验仪器实验步骤实验教师签名南塗中学_____科分组实验登记表实验名称实验目的实验仪器实验步骤　　实验者用手掌内侧边缘快速地叩击被实验者上面那条腿的膝盖下位的韧带，同时观察小腿的反应。实验教师签名