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2014-2015学年佳木斯市八年级下期末数学试卷.doc
2014-2015学年黑龙江省佳木斯市八年级(下)期末数学试卷
一、选择题(每题3分)
1.下列各点中,在函数的图象上的是( )
A. (2,1) B. (﹣2,1) C. (2,﹣2) D. (1,2)
2.如果把分式中的x、y都扩大到原来的10倍,则分式的值( )
A. 扩大100倍 B. 扩大10倍
C. 不变 D. 缩小到原来的
3.直角三角形有一条直角边长为13,另外两条边长为连续自然数,则周长为( )
A. 182 B. 183 C. 184 D. 185
4.下列各组线段中,能构成直角三角形的是( )
A. 2,3,4 B. 3,4,6 C. 5,12,13 D. 4,6,7
5.在下列函数中,y随x增大而增大的是( )
A. B. C. y=x﹣3 D. y=x2+3
6.六个学生进行投篮比赛,投进的个数分别为2,3,3,5,10,13,这六个数的中位数为( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
7.矩形、菱形、正方形都具有的性质是( )
A. 对角线相等 B. 对角线互相平分
C. 对角线互相垂直 D. 对角线平分对角
8.一组数据的方差为s2,将这组数据的每个数据都扩大三倍,所得到的一组新的数据的方差为( )
A. 9s2 B. s2 C. 3s2 D. 2s2
9.如图,平行四边形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,点E是BC的中点.若OE=3cm,则AB的长为( )
A. 3cm B. 6cm C. 9cm D. 12cm
10.如图,在菱形ABCD中,AC=6cm,BD=8cm,则菱形AB边上的高CE的长是( )
A. cm B. cm C. 5cm D. 10cm
二、填空题(每题3分)
11.用科学记数法表示:
132000000= ;0.0012= ;﹣0.000 305= .
12.已知一组数据x1,x2,…,xn的平均数是,方差为s2,则新的数据ax1+b,ax2+b,…,axn+b的平均数是 ,方差是 .
13.已知反比例函数y=,其图象在第一、第三象限内,则k的值可为 .(写出满足条件的一个k的值即可).
14.一直角三角形的两边长分别为5和12,则第三边的长是 .
15.当x= 时,分式无意义.
16.在直角坐标系中,点P(﹣2,3)到原点的距离是 .
17.如图,在正方形ABCD的外侧,作等边△ADE,则∠AEB= .
18.数据1,2,8,5,3,9,5,4,5,4的众数是 ;中位数是 .
19.若一组数据1、2、3、x的极差是6,则x的值为
.
20.如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,E,F分别是对角线BD、AC的中点,AD=22cm,BC=38cm,则EF= .
三、解答题(60分)
21.解方程:
①;
②;
③;
④.
22.已知函数y与x+1成反比例,且当x=﹣2时,y=﹣3.
(1)求y与x的函数关系式;
(2)当时,求y的值.
23.如图,在四边形ABCD中,∠B=∠D,∠1=∠2,求证:四边形ABCD是平行四边形.
24.若边长为4cm的菱形的两邻角度数之比为1:2,求菱形的面积为多少cm2?
25.某公司招聘职员,对甲、乙两位候选人进行了面试和笔试,面试中包括形体和口才,笔试中包括专业水平和创新能力考察,他们的成绩(百分制)如下表:
候选人 面试 笔试
形体 口才 专业水平 创新能力
甲 86 90 96 92
乙 92 88 95 93
(1)若公司根据经营性质和岗位要求认为:形体、口才、专业水平、创新能力按照4:6:5:5的比确定,请计算甲、乙两人各自的平均成绩,看看谁将被录取?
(2)若公司根据经营性质和岗位要求认为:面试成绩中形体占15%,口才占20%,笔试成绩中专业水平占40%,创新能力占25%,那么你认为该公司应该录取谁.
26.已知反比例函数y=的图象与一次函数y=kx+m的图象相交于点A(2,1).
(1)分别求出这两个函数的解析式;
(2)当x取什么范围时,反比例函数值大于0;
(3)若一次函数与反比例函数另一交点为B,且纵坐标为﹣4,当x取什么范围时,反比例函数值大于一次函数的值;
(4)试判断点P(﹣1,5)关于x轴的对称点P′是否在一次函数y=kx+m的图象上.
27.已知E为平行四边形ABCD外一点,AE⊥CE,BE⊥DE,求证:平行四边形ABCD是矩形.
28.如图,以△ABC的三边为边,在B
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