2014-2015年农业大学附中九年级上第一次月考试卷.docVIP

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2014-2015年农业大学附中九年级上第一次月考试卷.doc

2014-2015学年山西农业大学附中九年级(上)第一次月考数学试卷   一、单项选择题(每小题3分,共30分) 1.已知x=1是一元二次方程x2﹣2mx+1=0的一个解,则m的值是(  )   A. 1 B. 0 C. 0或1 D. 0或﹣1   2.已知a,b为一元二次方程x2+2x﹣9=0的两个根,那么a2+a﹣b的值为(  )   A. ﹣7 B. 0 C. 7 D. 11   3.用配方法将代数式a2+4a﹣5变形,结果正确的是(  )   A. (a+2)2﹣1 B. (a+2)2﹣5 C. (a+2)2+4 D. (a+2)2﹣9   4.根据下列表格中二次函数y=ax2+bx+c的自变量x与函数值y的对应值,判断方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数)的一个解x的范围是(  ) x 6.17 6.18 6.19 6.20 y=ax2+bx+c ﹣0.03 ﹣0.01 0.02 0.04   A. 6<x<6.17 B. 6.17<x<6.18 C. 6.18<x<6.19 D. 6.19<x<6.20   5.某商品经过两次连续降价,每件售价由原来的55元降到了35元.设平均每次降价的百分率为x,则下列方程中正确的是(  )   A. 55(1+x)2=35 B. 35(1+x)2=55 C. 55(1﹣x)2=35 D. 35(1﹣x)2=55   6.二次函数y=(x+1)2+2的最小值是(  )   A. 2 B. 1 C. ﹣3 D.   7.二次函数y=﹣3x2﹣6x+5的图象的顶点坐标是(  )   A. (﹣1,8) B. (1,8) C. (﹣1,2) D. (1,﹣4)   8.把抛物线y=﹣x2向左平移1个单位,然后向上平移3个单位,则平移后抛物线的解析式为(  )   A. y=﹣(x﹣1)2﹣3 B. y=﹣(x+1)2﹣3 C. y=﹣(x﹣1)2+3 D. y=﹣(x+1)2+3   9.如图:抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与x轴的一个交点是(﹣2,0),顶点是(1,3).下列说法中不正确的是(  )   A. 抛物线的对称轴是x=1   B. 抛物线的开口向下   C. 抛物线与x轴的另一个交点是(2,0)   D. 当x=1时,y有最大值是3   10.如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象与y轴正半轴相交,其顶点坐标为(),下列结论:①ac<0;②a+b=0;③4ac﹣b2=4a;④a+b+c<0.其中正确结论的个数是(  )   A. 1 B. 2 C. 3 D. 4     二、填空题(每小题3分,共18分) 11.已知一元二次方程有一个根是2,那么这个方程可以是      (填上一个符合条件的方程即可答案不惟一).   12.已知2﹣是一元二次方程x2﹣4x+c=0的一个根,则方程的另一个根是      .   13.甲、乙两同学解方程x2+px+q=0,甲看错了一次项系数,得根为2和7;乙看错了常数项,得根为1和﹣10,则原方程为      .   14.如图所示,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴的两个交点分别为A(﹣1,0)和B(2,0),当y<0时,x的取值范围是      .   15.已知二次函数y=2x2+8x+7的图象上有点A(﹣2,y1),B(﹣5,y2),C(﹣1,y3),则y1、y2、y3的大小关系为      .   16.如图,是二次函数 y=ax2+bx+c(a≠0)的图象的一部分,给出下列命题:①a+b+c=0;②b>2a;③ax2+bx+c=0的两根分别为﹣3和1;④a﹣2b+c>0.其中正确的命题是      .(只要求填写正确命题的序号)     三、解答题(72分) 17.(12分)(2014秋?山西校级月考)我们已经学习了一元二次方程的三种解法:因式分解法,配方法和公式法.请选择你认为适当的方法解下列方程. ①x2﹣3x+1=0;②x2﹣3x=0;③x2﹣2x=4.   18.关x的一元二次方程(x﹣2)(x﹣3)=m有两个实数根x1、x2, (1)求m的取值范围; (2)若x1、x2满足等式x1x2﹣x1﹣x2+1=0,求m的值.   19.已知关于x的方程x2+ax+a﹣2=0 (1)若该方程的一个根为1,求a的值及该方程的另一根; (2)求证:不论a取何实数,该方程都有两个不相等的实数根.   20.一次函数y=x﹣3的图象与x轴、y轴分别交于点A、B.一个二次函数y=x2+bx+c的图象经过点A、B. (1)求点A、B的坐标; (2)求二次函数的解析式及它的最小值.   21.将一条长为20cm的铁丝剪成两段,并以每一段铁丝的长度为周长做成一个正方形. (1)要使这两个正方形的面积之和

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