2012年高校大学生寒假返校思想动态调查和的分析-以土木学院学生为例.docVIP

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2012年高校大学生寒假返校思想动态调查和的分析-以土木学院学生为例.doc

2012年高校大学生寒假返校思想动态调查与分析 ——以安徽理工大学土木建筑学院学生为例 任少伟 高校青年学生是民族的希望,祖国的未来,是十分宝贵的人才资源。要培养合格的社会主义事业建设者和可靠接班人,大学生思想政治教育至关重要。 假期期间,随着生活环境的变化,学生的思想受社会影响大,假期前后的大学生思想有其特殊性。为及时准确了解和掌握大学生在寒假期间的思想动态、学习状况、家庭状况以及关注社会热点等情况实际,有针对性地做好学生的思想教育和引导,2013年2月26日,我们针对安徽理工大学土木建筑学院学生开展了2012年寒假思想动态调查。 一、研究对象与方法 1、研究对象 以安徽理工大学土木建筑学院在校大一、大二学生为研究对象。 2、研究方法 主要通过召开“寒假学生返校思想动态座谈会”、文献资料法等研究方法,进行认真分析,并根据座谈结果提出建议和对策。 座谈调查:2月26日,北校区红楼103教室,参与座谈会的学生共32名(其中,男生20人,女生12人;大一22人,大二10人;城镇学生9人,农村学生23人,独生子女11人;家庭贫困生18人,学业困难学生8人,学生干部12人,国防生2人)。 二、土木建筑学院大学生寒假返校思想动态 学生代表发言内容经过整理如下: 张同学(大一,女,团支书):开学第一天,老师都能按时到教室上课;通过课堂学生签到,班级同学98%都按时返校了,没返校的同学都向辅导员和班长请假了。同学们精神状态不错。 刘同学(大二,男):感觉国家交通资源非常稀缺,交通太拥挤,火车站、汽车站车票非常难买;网上关于农民工集体骑摩托车回家过年新闻让人心疼和怜惜。车站社会治安很不好,被盗现象经常发生,大家防盗意识差;有些小偷胆子很大,周围人看见行窃都不说,有点冷漠。(经过座谈会现场调查有5名学生春节期间乘车钱包或手机被盗)。 张同学(大二,女,贫困生):大家开学带着“红包”回来,腰包都比较鼓,学校周边的饭店最近天天爆满,出现高消费现象,饭店卫生也不太好,尽量少去;希望大家能够科学计划开支,合理消费;期待学校食堂菜的价钱便宜些,量给多点。 王同学(大一,男,贫困生):在家里感觉现在物价很高,拿钱买不到东西,肉、鱼、鸡蛋、蔬菜年底都涨不少,要感谢政府和学校帮我拿到国家助学金,我平时节省着花,过年我带回去一部分置年货;还要感谢辅导员寒假到我家家访,我和我父母很感动。 王同学(大一、男,学业困难):在家里很担心和焦虑自己的学习成绩,在家不开心想快点开学,好好学习,抛弃身上包袱,赶紧补考过亮红灯科目。 李同学(大二,男):在家看中央台《焦点访谈》,其中一期节目关于拐卖儿童妇女的,一个妇女被拐卖全过程只需要10分钟,看后非常震惊。希望同学们加强自身安全防范能力。 章同学(大一,男,农村):在寒假里,在县里饭店做传菜员,感觉很累,挣钱很不容易,明白了父母为我们付出很多;通过兼职,感觉自己收获挺多的,还是当学生最舒服。 高同学(大一,男,公务员家庭):新一届政府厉行节俭、严肃治理公车私用现象、高调反腐败的决心,受到人民欢迎。我们家今年年夜饭,就很节俭,把这落到实处。 方同学(大一,男,学生干部): 回家感觉自己长大了,父母不在把自己当小孩了,吃饭也让上桌了,自己有责任了。和村里同龄人交流感觉没话聊,交流不到一块去,大家关注的问题明显不一样;村里早婚现象不少,基本上是“裸婚”,不赞成这样,年纪轻轻就担负很重的家庭责任,不利于自身科学发展。 陈同学(大一,男,学生干部)”红包”,我们要学会感恩,常回家看看。 三、寒假返校大学生思想动态的特点分析 寒假,学生走出校门,广泛接触社会、体验社会。新学期开学,学生返回校园时,我们都能明显地感受到学生的思想经过一个假期生活后日趋成熟。 1.学生开始学会独立思考,意识到自己成长和责任感。 学生在寒假期间看到了家乡河流的发黑、饮用水发黄、空气污染严重等现象。感到痛心不已,纷纷表示希望祖国相关部门加大对环境的保护力度和改善力度尤其是底层环境方面。学生逐渐意识到父母和亲人的良苦用心,赚钱供自己上学不容易,更加懂得了感恩。利用寒假外出打工为父母分担,有的同学自己赚钱为父母包“红包“。春节期间学生们开始承担自己成人的责任,上桌代替家人招待亲戚。 2.学生心系学校的发展,踊跃地对学校工作提出建议。 学生在寒假期间查成绩、选课感到不便,教务系统进不去,只有一些电脑玩的好学生能进入,之后刚开学时课表无法打印给上课带来了不便。因此,非常希望学校尽快改进一下以更加方便学生。还有学生在领书方面,感到学校发书的不便,建议学校能将发书更加细化,这样可以为学校师生工作节约大量时间。在食堂方面,希望学校加大对食堂卫生的监督力度,为给学生营造一个更好的就餐环境进一步做出更大的贡献。学校一些部门服务态度不好,学校应加大

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