2015年秋青岛版九年级上1.1相似多边形课件（共17张PPT）.pptVIP

1.理解相似形的概念，能正确区分相似的图形； 2.理解相似多边形、相似比的概念； 3.掌握并运用相似形的对应角相等、对应边成比例的性质. * 东平县初中数学 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 1.1相似多边形 这一版邮票有什么特点？ 全等图形 C A B 形状、大小完全相同的图形是全等图形. 多啦A梦的2寸照片和4寸照片，他的形状改变了吗？大小呢？ 符合国家标准的两面共青团团旗的形状相同吗？大小呢？ 探究一 相似形 根据以上的观察与感悟，类比全等形你能总结出相似形的定义吗？它与全等形有什么区别和联系？ 举例说明. 以小组为单位归纳总结 在下列图形中，找出相似图形. 探究二 相似多边形 自学教材P4-5页中的“观察与思考”，完成教材中的三个问题,在回答第二个问题时，你的理由是什么？ 下列每组图形形状相同，它们的对应角有怎样的关系呢？对应边呢？ （2）正方形ABCD与正方形EFGH． （1）正三角形ABC与正三角形DEF； 知识要点 通过探究二，你能给出相似多边形的定义吗？ 相似多边形 对应角相等，对应边成比例. 两个边数相同的多边形，如果一个多边形的各个角与另一个多边形的各个角对应相等，各边对应成比例，那么这两个多边形叫做相似多边形. A B C D E F A1 B1 C1 D1 E1 F1 如上图六边形ABCDEF与六边形A1B1C1D1E1F1G相似. 六边形ABCDEF∽六边形A1B1C1D1E1F1G 相似多边形对应边的比叫做相似比. 知识要点 若相似比k =1 ，相似图形有什么关系？ 注意：记两个多边形相似时，要把对应顶点的字母写在对应的位置. 记作： 议一议 根据定义如何判断两个多边形相似？ 相似多边形有那些性质？ 不相似的两个多边形有可能它们的角对应相等吗？有可能它们的边对应成比例吗？ 想一想 例题 一种型号的电视机，它正面的矩形外框长为65厘米，宽为52厘米；屏幕在中间，边框都是5厘米，试问：矩形屏幕与矩形外框相似吗？ 思路分析：矩形四个角都是直角 计算对应边的比 是否相似 判定两多边形是否相似，不能仅从“形”上去观察，而应从“量”的角度去推断，既要看各对应角是否相等，又要看各边是否对应成比例，两者缺一不可. * 东平县初中数学 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * *