天津市重点学校2015届高三毕业班联考(一)数学理科试题解析版.docVIP

2015年天津市十二区县重点学校高考数学一模试卷（理科） 　 一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，满分40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．（5分）设复数z满足（z+2i）（2+i）=5，则z=（　　） 　 A． 3﹣2i B． 3+2i C． 2﹣3i D． 2+3i 【考点】： 复数代数形式的乘除运算． 【专题】： 数系的扩充和复数． 【分析】： 利用复数的运算法则即可得出． 【解析】： 解：复数z满足（z+2i）（2+i）=5， （z+2i）（2+i）（2﹣i）=5（2﹣i）， 化为z+2i=2﹣i， z=2﹣3i， 故选；C． 【点评】： 本题考查了复数的运算法则，属于基础题． 　 2．（5分）已知x，y满足约束条件，则z=x+2y的最大值为（　　） 　 A． ﹣2 B． ﹣1 C． 1 D． 2 【考点】： 简单线性规划． 【专题】： 不等式的解法及应用． 【分析】： 先画出满足条件的平面区域，将z=x+2y转化为：y=﹣x+，通过图象得出函数过（0，1）时，z取到最大值，求出即可． 【解析】： 解：画出满足条件的平面区域， 如图示： ， 将z=x+2y转化为：y=﹣x+， 通过图象得出函数过（0，1）时，z取到最大值， zmax=2， 故选：D． 【点评】： 本题考查了简单的线性规划问题，考查了数形结合思想，是一道基础题． 　 3．（5分）若按右侧算法流程图运行后，输出的结果是，则输入的N的值可以等于（　　） 　 A． 4 B． 5 C． 6 D． 7 【考点】： 程序框图． 【专题】： 图表型；算法和程序框图． 【分析】： 模拟执行程序框图，依次写出每次循环得到的K，S的值，由题意，当K=5，S=时应该不满足条件K＜N，退出循环，输出S的值为，即可得解． 【解析】： 解：模拟执行程序框图，可得 K=1，S=0， 第1次循环，S=， 满足条件K＜N，K=2，S=， 满足条件K＜N，K=3，S=， 满足条件K＜N，K=4，S=， 满足条件K＜N，K=5，S=， 由题意，此时应该不满足条件K＜N，退出循环，输出S的值为， 故输入的N的值可以等于5． 故选：B． 【点评】： 本题主要考察了循环结构的程序框图，正确写出每次循环得到的K，S的值判断循环退出的条件是解题的关键，属于基本知识的考查． 　 4．（5分）一个四棱锥的三视图如图所示，其侧视图是等边三角形．则该四棱锥的体积等于（　　） 　 A． B． C． D． 【考点】： 由三视图求面积、体积． 【专题】： 空间位置关系与距离． 【分析】： 由已知中的三视图可得，该几何体是一个以俯视图为底面的四棱锥，代入棱锥体积公式，可得答案． 【解析】： 解：由已知中的三视图可得，该几何体是一个以俯视图为底面的四棱锥， 其底面为上底2，下底四，高为4的梯形，锥体的高为=2， 故锥体的体积V==×[×（2+4）×4]×2=8， 故选：A 【点评】： 本题考查的知识点是由三视图求体积和表面积，解决本题的关键是得到该几何体的形状． 　 5．（5分）已知双曲线﹣=1（a＞0，b＞0）的左顶点与抛物线y2=2px（p＞0）的焦点的距离为4，且双曲线的一条渐近线与抛物线的准线的交点坐标为（﹣1，﹣2），则双曲线的焦距为（　　） 　 A． B． C． D． 【考点】： 双曲线的简单性质． 【专题】： 计算题；圆锥曲线的定义、性质与方程． 【分析】： 根据题意，点（﹣1，﹣2）在抛物线的准线上，结合抛物线的性质，可得p=2，进而可得抛物线的焦点坐标，依据题意，可得双曲线的左顶点的坐标，即可得a的值，由点（﹣1，﹣2）在双曲线的渐近线上，可得渐近线方程，进而可得b的值，由双曲线的性质，可得c的值，进而可得答案． 【解析】： 解：根据题意，双曲线的一条渐近线与抛物线的准线的交点坐标为（﹣1，﹣2）， 即点（﹣1，﹣2）在抛物线的准线上，则p=2， 则抛物线的焦点为（1，0）； 则双曲线的左顶点为（﹣3，0），即a=3； 点（﹣1，﹣2）在双曲线的渐近线上，则其渐近线方程为y=±2x， 由双曲线的性质，可得b=6； 则c==3，则焦距为2c=6 故选：A． 【点评】： 本题考查双曲线与抛物线的性质，注意题目“双曲线的一条渐近线与抛物线的准线的交点坐标为（﹣1，﹣2）”这一条件的运用，另外注意题目中要求的焦距即2c，容易只计算到c，就得到结论． 　 6．（5分）数列{an}满足a1=1，且对于任意的n∈N*都有an+1=a1+an+n，则等于（　　） 　 A． B． C． D． 【考点】： 数列的求和． 【专题】： 等差数列与等比数列． 【分析】： a1=1，且对于任意的n∈N*都有an+1=a1+an+n，可得an+1﹣an=n+1，利用“累加求和