小学语文五年级上册第二单元语文教学设计.docVIP

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  • 2016-04-20 发布于河南
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小学语文五年级上册第二单元语文教学设计.doc

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!)   小学语文五年级上册语文第二单元教案 执教时间: 2010年9月日 课题  5 古诗词三首 教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读诗歌; 2.理解诗歌的内容,体会诗歌表达的情感; 3.运用所学的方法感受补充作品的情感。 教学重点 理解诗意,感悟诗情。 教学难点 运用所学的方法体会《乡愁》的情感。 教学准备 教师:多媒体课件 学生:王安石简介;南京春景的文章片段 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 第一课时  泊船瓜洲   一、知诗人,解诗题   导入:在中国璀璨的历史长河中,杰出的诗人多如繁星,不胜枚举。而北宋的王安石就是其中耀眼的一颗。谁来介绍一下王安石?   1.指名介绍。 2) 2.导入课题   (出示幻灯片3) 3.剖题 1)这首诗是作者从江西出发,乘船经长江前往京城为官,途经——?(瓜洲)   (2)诗题中的“泊”我们在哪首诗中见过?在本诗题中何意? 3)理解题目的意思。   二、过渡:此时诗人就在自己故乡不远的瓜洲,他写下这首诗,想说什么呢?我们一起来学这

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