【推荐】山东省泰安市新泰九年级物理全册 17.3 电阻的测量课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 三、电阻的测量 学习目标： 1.应用欧姆定律，学习测量电阻的方法。 2.会同时使用电压表和电流表。 3.了解灯丝电阻的特性。 4.通过测量小灯泡电阻，了解欧姆定律的应用。 5.通过实验电路的设计，连接以及测量过程培养学习兴趣。 教学重难点： 重点：会用电压表，电流表测量电阻. 难点：数据分析，总结规律. 提问：到目前所学的电学知识为止，我们学了哪些物理量？ 电流 I 电压U 电阻R 哪些物理量可以直接测量？哪些物理量不能直接测量？ 有办法测量吗？ 电流表 电压表 给你一个小灯泡，你能测出它的电阻吗？ 如何测量小灯泡的电阻？ 由欧姆定律 可推出 ． 表示导体的电阻在数值上等于加在导体两端的电压与通过它的电流的比值． 该式是用比值来计算导体电阻的，是电阻的计算式，不是决定式，为我们提供了一种测量电阻的方法，叫伏安法测电阻． R= U I U I= R R= U I 实验目的 电源、开关、电压表、电流表、小灯泡、滑动变阻器各一个，导线若干 实验电路图 测量小灯泡的电阻 实验原理 实验器材 R= U I 实验时应注意的问题： １．连接电路时，开关应断开； ２．电压表、电流表的使用方法； ３．实验前，滑动变阻器应调到最大阻值； ４．小灯泡正常工作电压为2.5V,接通电源后，通过 滑动变阻器把电压调到该电压值，然后从该电压开始 逐次降低，每次电压值拉开适当差距，获得三组数据。 实验步骤： 1、按电路图连接电路。 （注意：①开关应断开。②注意电压表和电流表量程的选择，“+”、“-”接线柱。③滑动变阻器采用“一上一下”接法，闭合开关前，滑片应位于阻值最大处。④爱护实验器材。） 2、检查无误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片（注意：移动要慢），分别使灯泡正常发光（灯泡两端电压2.5V）、暗红、微弱发光，测出对应的电压值和电流值，填入下面的表格中。 3、算出灯丝在不同亮度时的电阻。 滑动变阻器的作用是什么？ 1、将滑动变阻器阻值调到最大可以保护电路。 2、改变小灯泡两端的电压和电路中的电流。 连接电路： 次数 电压U/V 电流I/A 灯泡亮度 电阻R/Ω １ ２ ３ 2.5 0.32 亮 7.8 7.1 暗 0.28 2.0 1.5 0.22 更暗 6.8 实验记录及数据分析 分析上表数据，你会发现：随着灯丝发光亮度的增加，你测出的灯丝电阻 ，是什么原因使灯丝的电阻发生变化的呢？答： 。 交流评估： 1、实验中你的电表是否出现了指针反向偏转的现象？原因是什么？ 2、实验中你的电表是否出现超量程的现象？原因是什么？ 3、实验中你的滑动变阻器是否出现无法调节电路的现象？原因是什么？ 4、测小灯泡的电阻的实验中，你每次测量的电阻值是否相差不大？为什么？ 1．用电压表和电流表测电阻时，它的依据是 ；已知电压表和电流表示数如图所示，则电压表读数是_____，电流表读数是_____，被测电阻是_____。 做一做 欧姆定律 1.2V 0.48A 2.5Ω 2．一个额定电压为3.8V的小灯泡，小明在1.2V下测出它的电阻，接着又将灯泡两端电压调到3.8V测出其电阻，小明发现后一次电阻比第一次大得多，这是因为( ) A．实验方法不对 B．实验误差 C．导体的电阻跟温度有关 D．实验错误 做一做 C 3．一个20欧的电阻，接在由4节干电池串联的电源上，要测这个电阻中的电流和两端的电压，电流表，电压表选的量程应为 ( ) A．0～0.6A，0～3V B．0～0.6A，0～15V C．0～3 A，0～3 V D．0～3 A，0～15 V 4．某同学按下图所示电路连好实验器材后，闭合开关，灯泡正常发光，但电压表指针不动，这可能是 ( ) A．电流表烧坏，电路开路 B．电流表完好，与电流表相连的导线断了 C．电压表接线柱处导线断路 B C 做一做 练习： １.用 和 测电阻的方法叫 法，其原理是 。需要用 测出电阻两端