荥阳市贾峪镇楚村小学师德师风工作总结教程概述.docVIP

师德师风工作总结 荥阳市贾峪镇楚村小学 2013年11月 为了提高全体教师思想政治素质和职业道德水平，增强教书育人的责任感，楚村小学充分落实把师德工作纳入学校工作的重要议事日程，强化监督与管理，积极组织开展和参与各种师德教育活动，力求把学校创建成好学校。现对师德师风作以下总结： 加强组织领导，落实成员责任。加强师德建设是学校极为重要的基础性工作为确保师德师风教育活动的深入实施，学校高度重视，成立以校长为组长的学校师德工作领导小组在成立领导小组的同时要求成员分工负责，明确任务，协作互助，切实把师德建设工作抓紧抓实。完善师德制度， 1、进一步建立和完善了《师德师风考核细则》和师德档案管理制度，促进学校师德工作持续、健康发展。 2、加大师德管理力度，加强年度师德考核工作，继续实行师德一票否决制将师德考核结果和评优、晋级、聘任严密结合。 3、完善家校联系制度，促进教师、学生和家长的相互沟通，争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。 三、以学习促教师师德素养，营造良好师德氛围 学校充分利用集会、例会时间，认真组织教职工学习《教育法》、《教师法》和《义务教育法》《公民道德实施方案》《未成年人保护法》等法律法规和文件，使教师真正明白自己的神圣职责及权利；学校大力倡导向身边的人和事学习，树立身边师德典型特别善于发现身边教师的典型事例，以身边的感人事迹感染带动身边的教师，并认真记录每位教师的先进事迹，以优促优，营造了良好师德氛围。以活动为载体，深入开展师德师风建设活动为了进一步提高教师的师德师风，积极为教师创设有效载体根据学校师德师风计划，开展了丰富多彩的活动1、积极开展学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《十不准》活动。组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、 《十不准》，深刻基本内容，并将遵守职业道德、规范教师 行为化作自身的自觉行动，进一步促进学校师德建设的开展。2、巧用“资源”，提高教师综合素质。为提升教师综合素质，学校积极创设条件，充分利用教师团队中的优秀资源，组织这些活动的开展，使学校形成了健康和谐的学习氛围，为教师整体素质的提高打下了坚实的基础。、开展“关爱教师、学生”活动。关注师生的生活，利用节假日走访教师家庭、困难学生；关师生的成长，帮助师生解决工作中遇到的困难，让师生感到学校的温暖，建立稳定的教师队伍。在全校开展“书香校园”活动，为教师推荐自学书目倡议每月至少读一本，鞭策激励自己开阔了教师的视野，有力地促进了教师对师德的理性思考，为学校各项工作的开展提供了坚实的基础支撑。丰富教师业余生活，提高教师凝聚力。每年的“三八妇女节”、“教师节”等，学校都要举行全体教师等活动，的积极性既丰富了教师的生活，又提高了教师的凝聚力。　　、以评教促自省，加强师德修养 　　学校每学期有计划地组织召开教职工座谈会，讨论学校及教师曾经出现的个别不良现象并严格组织教师互评、学生评教、家长评教活动，及时把握每位教师遵守师德规范和教书育人的工作情况进行总结反馈，让各位教师了解学生、家长、同事的意见和建议，做到防微杜渐，倡导有则改之，无则加勉。评教活动是一项非常有效的师德师风教育活动，该项活动有力地促进了教师自省、自悟，自觉改进提高。 学校曾组织开展了，每位教师在轻松氛围中说出了自己身上曾经存在的问题及改进方法，真正认识到自己身上存在的问题以及下一步努力的方向。学校每学期总结师德亮点及问题，及时制定相应的改善措施，进一步完善相关的学习、考核、激励、监督等机制。、教师职业道德教师队伍建设是发展教育事业的关键。要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面：一是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系；平时工作上能和学生同学习，同活动。学生在卫生、纪律行为习惯养成上做的比较好的为我们树立了榜样。二是以身作则，身教胜于言教，如在表现尤为突出，师在少先队工作中做了大量工作。三位教师在学校卫生工作方面都模范带头作用。三是自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教。在教师身上体现的淋漓尽致。我校涌现出了一大批爱岗敬业、无私奉献优秀典型事迹优秀师。领导工作主动积极、创新实干、不计得失；党员同志身先士卒、以身垂范；老同志工作积极、带病工作；年轻同志务真求实、；班主任管理服务学生到位、班风学风转变提高他们有的被评为“市级优秀”，有的被评为“师德先进个人”，还有更默默无闻为学校、为学生、为“人民教师”这一光荣职责而全校教职工呈现出你追我赶、争创一流业绩、树新风的良好局面。“学高为师，德高为范”在学校管理中牢牢抓住师德师风这条主线，积极树典型做引领，弘扬正气，加强管理以更有力的工作措施搞好师德培训与引领，努力培养一支具有优秀的师德风范、高尚的师爱形象、精湛的教育教学能力的教师队伍。 今年的一场大雪覆盖了校园，为了给孩子一个好的