《多媒体技术基础及应用》期末复习要点分析.docVIP

《多媒体技术基础及应用》期末复习要点分析.doc

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第一章 多媒体计算机技术概述 1)用以存储信息的实体,如磁带、磁盘、光盘和半导体存储器; 2)信息的载体,如数字、文字、声音、图形和图像。 1-2 多媒体计算机技术定义(P1) (文本、图形、图象、音频和视频),使多种信息建立逻辑连接,集成为一个系统并具有交互性。 (1)计算机综合处理声、文、图信息; 2)具有集成性和交互性。 1-3 P2) 1-4 多媒体计算机的分类(P2) Teleputer)和计算机电视(Compuvision)。 1)电视计算机(Teleputer):家电制造厂商研制的电视计算机,是把CPU放到家电中,通过编程控制管理电视机、音响,有人称它为“灵巧”电视—Smart TV; 2)计算机电视(Compuvision):计算机制造厂商研制的计算机电视,采用微处理器(80×86、68×××)作为CPU,其它设备还有VGA卡、CD-ROM、音响设备以及扩展的多窗口系统,有说它的发展方向是TV—Killer。 1-5 P2) (1)视频音频信号获取技术; 2)多媒体数据压缩编码和解码技术; 3)视频音频数据的实时处理技术; 4)视频音频数据的输出技术。 1-6 P2) 1)超大规模集成电路的密度增加了; 2)超大规模集成电路的速度增加了; 3)CD-ROM可作为低成本、大容量PC机的只读存储器(可更换的5英寸盘片,每片容量为650MB,以及DVD(单面4.7GB)); 4)双通道视频随机存储器VRAM(Video Random Access Memory) 、动态随机存储器DRAM(Dynamic Random Access Memory)的引进; 5)网络技术的广泛使用。 1-7 P13) 1)基于时间的创作工具; 2)基于图符(Icon)或流线(Line)创作工具; 3)基于卡片(Card)和页面(Page)的创作工具; 4)以传统程序语言为基础的创作工具。 1-8 P14) 1)进一步完善计算机支持的协同工作环境CSCW; 2)智能多媒体技术; 3)把多媒体信息实时处理和压缩编码算法作集成到CPU芯片中。 音频信息的获取与处理 2-1 P17) 2-2数字音频的采样和量化(P18) 1.数字音频的采样:模拟声音在时间上是连续的,而数字音频是一个数字序列,在时间上只能是断续的。因此当把模拟声音变成数字声音时,需要每隔一个时间间隔在模拟声音波形上取一个幅度值,称之为采样,采样的时间间隔称为采样周期。 2.数字音频的量化:在数字音频技术中,把采样得到的表示声音强弱的模拟电压用数字表示。模拟电压的幅值仍然是连续的,而用数字表示音频幅度时,只能把无穷多个电压幅度用有限个数字表示,即把某一幅度范围内的电压用一个数字表示,这称之为量化。 2-3 P18) 8kHz、11.025kHz、22.05kHz、16kHz、37.8kHz、44.1kHz、48kHz。 2-4 P21) .WAV Microsoft公司的波形音频文件格式。 .MID MIDI文件格式。 .VOC Creative公司的波形音频文件格式。 .SND NeXT计算机的波形音频文件格式。 .AIF Apple计算机的波形音频文件格式。 .RMI Microsoft公司的MIDI文件格式。它可以包括图片、标记和文本。 2-5 WAV文件储存容量计算(P19) WAV文件的字节数/每秒=采样频率(Hz)?/FONT ?/FONT声道数/8   2-6 MIDI文件的特点(P20) MIDI文件记录的是一系列的计算指令而不是数据化后的波形数据,因此占用的存储空间比WAV文件要小很多。所以预装MIDI文件比装入WAV文件要容易很多。这为设计多媒体应用系统和指何时播放音乐带来很大的灵活性。但是MIDI文件的录制比较复杂,这要学习一些使用MIDI创作并 2-7 音频信号处理的特点(P20-21) (1) 音频信号是时间依赖的连续媒体。 (2) 理想的合成声音应是立体声。 (3) 对语音信号的处理,要抽取语意等其它信息,如可能会涉及到语言学、社会学、声学等。 2-8 音频卡的主要功能(P21) MIDI接口、文语转换、CD-ROM接口及游戏接口等。 2-9 音频卡的分类(P23) 8位、16位和32位等几类。位数越高,量化精度越高,音质就越好。 2-10 音频卡的工作原理(P24-25) 1)声音的合成与处理:这部分是音频卡的核心,一般由数字声音处理器、FM音乐合成器及MIDI控制器组成。 模/数、数/模转换,利用调频技术控制声音的音调、音色、和幅度。 2)混合信号处理器及功率放大器:内置数字/模拟混音器,混音器的声源可以是MIDI信号、CD音频、线输入、话筒和PC的扬声器等,可以选择输入一个声源或将几个不同的声源进行混合录音。 3)计算机总线接口和控制

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