《广播电视采访》教学大纲()要点分析.docVIP

第一章 广播电视采访的个性特点 1．要求学生了解和掌握广播电视采访的技术手段以及多样化的表现符号和表现手段。 2．重点和难点：全面深刻理解广播电视采访的个性特点。 第一节 广播电视采访的技术手段 70年代以前我国电视新闻采访主要使用16毫米胶片摄影机，这种设备成本高，效率低，时效性差，80年代以后，我国开始大量引进摄录一体机。 一、ENG和EFP素材采集和制作方式 ENG（ELectronic News Gathering） 即电子新闻采集，目前采用的多为日本索尼和松下以及JVC公司生产的摄录一体设备，便于携带，画质较好、磁带可以重复使用。 二、EFP（Electronic field production）即电子现场制作，这是以一套设备连结为一个拍摄和编辑系统进行现场拍摄和现场编辑的工作方式，由多台摄像机，一台视频切换器以及一台录像机构成。 三、SNG卫星新闻采访方式 SNG（Satellite News Gathering），即卫星新闻采集，是一种将ENG或EFP与卫星相连，实现电视拍摄、编辑与播出三者同步合一的工作方式。 SNG的构成：包括卫星转播在（内置ENG或DNG设备若干套，监视器，视频切换台，卫星讯号发射器，录像设备，通讯设施）和地球同步卫星频道（租用），以及地面接收系统。 如央视关于三峡截流、香港回归、海湾战争的报道都采取了这种采访播出方式。 四、数字化新闻采集方式（DNG） DNG （Digital News Gathering），即数字化新闻采集，是指在前期拍摄中以数字技术录制声音和图像，在后期进行数字化、非线性编辑的方式。 第二节 多样化的表现符号和表现手段 广播电视的出现是人类传播史上的一项重大变革，广播电视开创了一个全息符号表达的时代。人类传播发展的几个阶段： 口语传播→书信传播→印刷传播→电子传播→互动传播。 电视语言表达符号包括：画面语言、声音语言（解说、同期声、音乐和音响效果）以及文字语言等.。 一、 画面语言 包括人物、动物、景物；各种新闻现场；各种地图、表格、数据、漫画、动画等。 人物、动物、景物：电视传播开辟了人类体外影像信息系统，从此电视能够再现客外物质世界，也得以记录和展现各种人物形象、动物形象和景物。电视新闻节目一般来说离不开对人物的报道，许多新闻也涉及到动物形象，这些都成为电视画面表现的内容和对象，它们也是电视传播的最主要的社会信息。 新闻现场：也是新闻报道重点表现的内容，同时也构成了电视画面的重要内容。新闻现场画面是否丰富，生动很大程度上决定着新闻报道的质量。 地图、表格、漫画、动画：这些画面要素也称作理性素材，他们也构成了电视画面的一项重要内容，它们往往起着补充信息，强化效果的作用。 讲解自然风光片《与湖泊对话：九寨沟》；BBC《冰河纪动物》等节目。 二、 声音语言 （一）同期声 拍摄电视画面时同时记录下来的人物语言声音和背景声音，同期声的运用摆脱了过去画面解说的电影模式。 同期声语言的作用： 1．运用同期声可以增强电视新闻的真实性和权威性。对于人物的真实思想和真情实感等，只有那些配有同期声的个案采访，才具真实性和权威性。 2．拉近与观众的距离，增强观众的参与感。采访是面对面的，谈话也是面对面的，虽然是面对记者，但感觉像是面对自己，这种类似于人际传播的方式，消除了心理上的距离。 3．增强电视新闻的现场感和感染力 同期声的运用给人以身临其境的感觉，尤其是现场效果同期声营造了一个高度真实的音响环境，极具感染力。 4．弥补画面形象的不足，并使节奏富于变化。一些同期声可以 感画面和人物心理上的不足，同期声与画面解说相互交替运用也使节目结构，节目风格形式免于单一。 （二）．音乐和音响 是根据节目主题需要，在后期制作中配上的效果声。过去不常用，现在用于一些专题新闻和深度新闻报道中，以达到渲杂情绪，提升情感、深化主题的目的。 （三）．解说语言 也叫解说词或播音语言，是新闻记者对新闻素材进行加工处理提炼后形成的文字稿，经播音员播出的有声语言，其作用： 1．陈述新闻事实，新闻在本质上是对事实的报道，解说词的一项重要功能是陈述新闻事实。电视画面往往不能展现事实全过程，电视新闻节目也不可能，不必要对新闻全过程予以报道，用解说词陈述事实可以较准确，精炼、控制好节目时间。 2．介绍新闻背景。背景性的材料，如人物生平，历史事件起因、发展，人物事件的关联等一般很难拍到，这些内容可以通过解说词表达出来，但必须注意声画对位。 3．报道观点，表达观念。新闻尤其是解释性报道和调查性、评论性报道不但要报道事实，还要阐述立场和观点，立场和观点的表达一般只能借助于解说语言。 三、文字语言（字幕语言） 指出现在节目中的文字信息，它能够弥补画面和声音的不足，具有一定