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海南省2015届高三5月模拟数学文科试题及答案解析.doc
2015年海南省高考数学模拟试卷(文科)(5月份)
一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.(5分)已知集合M={x|x2≥4},N={﹣3,0,1,3,4},则M∩N=( )
A. {﹣3,0,1,3,4} B. {﹣3,3,4} C. {1,3,4} D. {x|x≥±2}
【考点】: 交集及其运算.
【专题】: 集合.
【分析】: 求出M中不等式的解集确定出M,找出M与N的交集即可.
【解析】: 解:由M中不等式解得:x≥2或x≤﹣2,即M={x|x≥2或x≤﹣2},
N={﹣3,0,1,3,4},
M∩N={﹣3,3,4},
故选:B.
【点评】: 此题考查了交集及其运算,熟练掌握交集的定义是解本题的关键.
2.(5分)复数的的共轭复数是( )
A. B. ﹣ C. i D. ﹣i
【考点】: 复数代数形式的乘除运算.
【专题】: 计算题.
【分析】: 复数的分母实数化,化简为a+bi的形式,然后求出它的共轭复数即可.
【解析】: 解:复数===i.
所以复数的的共轭复数是:﹣i.
故选D
【点评】: 本题考查复数的代数形式的混合运算,共轭复数的概念,考查计算能力.
3.(5分)若x,y满足约束条件:;则x﹣y的取值范围为( )
A. [0,3] B. [0,] C. [﹣,0] D. [﹣3,0]
【考点】: 简单线性规划.
【专题】: 不等式的解法及应用.
【分析】: 由约束条件作出可行域,令z=x﹣y,化为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,联立方程组求出最优解的坐标,代入目标函数得答案.
【解析】: 解:由约束条件作出可行域如图,
令z=x﹣y,则y=x﹣z,
联立,得.
B(1,1),
又C(0,3),
由图可知,当直线过B时,直线在y轴上的截距最小,z有最大值为0;
当直线过C时,直线在y轴上的截距最大,z有最大值为﹣3.
x﹣y的取值范围为[﹣3,0].
故选:D.
【点评】: 本题考查了简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法,是中档题.
4.(5分)已知函数f(x)=3sin(ωx﹣)(ω>0)和g(x)=2cos(2x+φ)+1的图象的对称轴完全相同,若x∈[0,],则f(x)的取值范围是( )
A. [﹣3,3] B. [﹣,] C. [﹣,] D. [﹣,2]
【考点】: 由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式.
【专题】: 三角函数的图像与性质.
【分析】: 先根据函数f(x)=3sin(ωx﹣)和g(x)=2cos(2x+φ)+1的图象的对称轴完全相同确定ω的值,再由x的范围确定ωx﹣的范围,最后根据正弦函数的图象和性质可得到答案
【解析】: 解:由题意可得ω=2,x∈[0,],ωx﹣=2x﹣∈[﹣,],
由三角函数图象知:
f(x)的最小值为3sin(﹣)=﹣,最大值为3sin=3,
所以f(x)的取值范围是[﹣,3],
故选:D
【点评】: 本题考查三角函数的图象与性质,考查了数形结合的数学思想,属于基础题
5.(5分)执行如图所示的程序框图(其中[x]表示不超过x的最大整数),则输出的S值为( )
A. 7 B. 6 C. 5 D. 4
【考点】: 程序框图.
【专题】: 计算题;图表型;算法和程序框图.
【分析】: 由程序框图依次计算第一、第二…的运行结果,直到满足条件n>4时,输出S,即为所求.
【解析】: 解:由程序框图得:
第一次运行n=0,S=0;
第二次运行n=1,S=1;
第三次运行n=2,S=1+1=2;
第四次运行n=3,S=2+1=3;
第五次运行n=4,S=3+2=5;
第六次运行n=5,S=5+2=7;满足n>4结束运行,输出S=7.
故选A.
【点评】: 本题考查了直到型循环结构的程序框图,解答的关键是读懂程序框图.
6.(5分)从数字0,1,2,3,4,5中任取两个数组成两位数,其中奇数的概率为( )
A. B. C. D.
【考点】: 列举法计算基本事件数及事件发生的概率.
【专题】: 概率与统计.
【分析】: 先一一列举所有的基本事件,再找到满足条件的基本事件,根据概率公式计算即可.
【解析】: 解:从数字0,1,2,3,4,5中任取两个数组成两位数,
共有10,12,13,14,15,
20,21,23,24,25,
30,31,32,34,35,
40,41,42,43,45,
50,51,52,53,54,
故25中等可能事件,其中奇数有13,15,21,23,25,31,35,41,43,45,51,53,共12个,
故从数字0,1,2,3,4,5中任取两个数组成两位数,其中奇数的概率为P=,
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