祖国我为你骄傲定稿教程概述.docVIP

祖国 我为你骄傲 活动目标： 1、通过了解中国古代灿烂的文化，不屈的精神，体会改革开放的辉煌成就，培养学生深沉的爱国情感。 2、通过各种参与形式，感悟爱国的深刻内涵，增强学生作为炎黄子孙的自豪感与作为中国人的使命感。 3教育学生从小树雄心，立大志，努力学习，长大把祖国建设的更加美丽富强。 活动准备： 1搜集有关祖国历史文化、爱国志士、改革开放的文字、图片 2准备歌颂祖国的诗歌、歌曲、视频等 活动过程 一、创设情景，导入主题【课件：我爱你中国】 教师激情朗诵： 在世界的东方，有一只威风凛凛的雄狮，舞动神州雄风 在世界的东方，有一条冲天腾飞的巨龙，叱咤时代风云， 奔腾不息的黄河是她的血脉 巍峨屹立的泰山是她脊梁 她就是我们的祖国——中国 中国，我的祖国。我深深爱着的祖国 你创造了辉煌的历史， 你养育了伟大的民族。 我自豪你的悠久 五千年的狂风吹不折你挺拔的脊背 我自豪你的坚强 抵住内忧外患闯过岁月蹉跎 我自豪你的气魄， 改革勇往直前，开放气势磅礴。 无论我走到那里， 你都是我的骄傲 无论我身居何方 我都会为您自豪 我宣布《祖国，我为你骄傲》主题班会现在开始 【设计意图：上课伊始，教师创设情景，伴着《我爱你中国》这首歌曲，激情朗诵，使学生进入到一种“为祖国骄傲”的氛围之中，进入到浓浓的爱国情景当中】 二、活动一 遨游历史 教师过渡：敲响历史的警钟，浑厚而清亮的声音穿越五千年悠悠岁月，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨泛起层层涟渏，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙心中结成一个共同的声音：祖国，我为你骄傲，就让我们在历史的长河中找寻中国人的足迹吧。【出示课件：遨游历史】 文房四宝、四大发明、映现着祖先的追求与探索。 四书五经、春秋史记、航行着争流的百舸。 秦始皇陵、敦煌飞天，宁聚着古代人民的智慧与创造 首先让我们一同走入中国古代灿烂的文化世界 【课件出示：灿烂的文化】 1、教师：我国是四大文明古国之一，五千年的历史长河中，古代文化浩如烟海，博大精深，课下，老师让大家进行了搜集，哪位同学来交流一下我国的发明？ （1）学生交流 生：我知道我国有四大发明，造纸术、印刷术、指南针、火药。这些发明为人类文明做出了重大贡献。 教师：是呀，据统计，明朝以前的世界重要发明和科技成就有３００多项，其中１７５项是我们中国人发明的。中国的科技发明使欧洲望尘莫及，有许多项目比欧洲早几百年，甚至上千年。谁还知道？ 学生交流： (2)教师补充资料：【课件图片】 师：翻开中国科技史，每一项辉煌成就都令世人瞩目，完备准确的天象记录——，世界一流的数学成果——，独树一帜的中医瑰宝——，系统完整的农学——，我国古代的发明创造和科学技术曾长期领先于世界，多么值得自豪。谁还搜到其他资料？ 2、不仅有声振寰宇的科技发明，，还有流芳千古的文学巨著，从咿呀学语到现在，你背过那些唐诗？读过哪些名著，认识那些诗人作家？ 生生交流，师生交流。 教师：诗歌最鼎盛的时期是唐朝，唐朝诗人有2200多人，诗作近5万首，在众多的诗人中，你印象最深的是谁？ 教师：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，还读过哪些名著？对名著中哪个人物或哪个片段印象深？ 师：唐诗、宋词、元曲、明清小说无不有着极高的艺术，是世界文学艺术宝库中的奇葩。作为龙的传人，我们一定要博览祖国古代文学精华，将古代文化发扬广大。 3、教师：我国不仅有着好瀚的文学遗产，还有着巧夺天工的古代建筑和壮丽山河，这些古代建筑不仅为我们留下丰厚的历史遗产，还成为当今旅游胜地中令人神往的景点，你去过哪些地方？拿出你当时拍下的照片让大家欣赏一下。 （1）学生交流 拿出照片，交流旅游景点见闻及感受，教师随机点拨，让学生感受到祖国建筑和山河的雄壮，从而激起对祖国山河的热爱之情。 （2）教师补充资料：【出示课件：图片配乐】 教师：祖国山河雄伟壮丽，古代建筑无与伦比，今天老师当导游带领你们去饱览一下。【出示课件】 朗诵：中国，我的祖国，您拥有东海之滨的波浪滔滔，南疆岛屿的郁林层层，北国冰封的白雪茫茫，西域草原的牧歌声声，看，这是举世闻名的万里长城，被世人视为中国的象征。被列为世界中古八大奇迹之一。雄伟壮丽的故宫，是我国古代建筑艺术的精华。是世界上优秀建筑群之一，被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。 汹涌澎湃的长江，居世界第三位。看，这是我们的母亲河——.黄河，她养育了我们的祖祖辈辈，被称为中华民族的摇篮。这就是号称世界屋脊的珠穆朗玛峰，海拔８８４４．４３米。这是敦煌莫高窟，被誉为20世纪最有价值的文化发现、“东方浮宫”，以精美的壁画和塑像闻名于世。1987年，被列为世界文化遗产。秦始皇陵是世界上规模最大、结构最奇特、内涵最丰富的帝王陵墓之一，具有“世界第八奇迹”的赞誉，是世界文化遗产的桂冠…… 同学们，当你立足于雄伟蜿蜒的万里长城之上；当你徒步于滚滚黄河