11级中韩数据结构课程设计题目及要求(学生).docVIP

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  • 2016-04-20 发布于重庆
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11级中韩数据结构课程设计题目及要求(学生).doc

11级中韩数据结构课程设计题目及要求(学生)

11级中韩数据结构课程设计题目及要求 一、课程设计目的 《数据结构》是计算机专业一门重要的专业技术基础课程,是一门关键性核心课程。《数据结构》课程的目标是使学生学会分析研究计算机加工对象的特性,选择合适的数据结构和存储表示,以及编制相应的实现算法,培养和提高学生程序设计的能力。《数据结构》课程也是一门实践性较强的课程,设置实践环节是十分重要的。本课程设计的目标就是要达到理论与实际应用相结合,提高学生组织数据及编写大型程序的能力,并培养基本的、良好的程序设计技能以及合作能力。 二、课程设计内容 第一部分:通过图书馆或网络查询学术期刊,从学术期刊中找到一篇应用了与从《数据结构》课程相关的算法的文章,阅读该文章,并记录下这个文章主题,总结出作者是怎样把《数据结构》课程相关的知识应用到研究中,并把总结写成300字左右的报告交上来(报告里要表明是看了哪本期刊中的哪篇文章)。请从这些学术期刊中查询:《计算机学报》《软件学报》《计算机研究与应用》《计算机软件与应用》《小型微型系统》《计算机工程与应用》《计算机工程》《计算机辅助设计与图形学学报》以及其他计算机类相关学术期刊。 第二部分: 在以下项目中选择一个项目进行开发 题目一:仓库管理系统(线性表应用) [问题描述] 建立一个仓库管理程序,可以按顺序和货物名称查询仓库存储情况,也可以增加或删除货物以及建立新的仓库存储系统。 [实现提示] 可以采

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