《创新设计》高考化学大一轮复习(江苏专用)配套课件铁及其化合物资料.pptVIP

知识串讲 考点精练 知识串讲 考点精练 考点二　Fe2＋和Fe3＋的性质及其检验方法 还原性 还原性 氧化性 氧化 (3)Fe2＋与Fe3＋的相互转化 2．Fe2＋、Fe3＋的检验方法 (1)直接观察颜色 Fe2＋溶液呈 ，Fe3＋溶液呈 。 (2)利用显色反应(形成络离子) 浅绿色 棕黄色 (3)利用铁的氢氧化物的颜色 (4)利用Fe3＋的氧化性 (5)利用Fe2＋的还原性 3．“铁三角”及其重要应用 (1)“铁三角”中的转化关系 铁粉(或铁钉、铁屑) 【互动思考】 1．为了验证Fe3＋的性质，某化学兴趣小组设计了下图所示的一组实验，其中实验方案设计错误的是________。 答案　③④ 2．如何除去括号中的杂质 (1)Fe2＋(Fe3＋)：________________； (2)FeCl3(FeCl2)：________________； (3)FeCl2(CuCl2)：________________； (4)Fe(Al)：________________； (5)Fe2O3(Al2O3、SiO2)：________________。 答案　(1)加过量铁粉过滤　(2)加氯水或H2O2　(3)加过量铁粉过滤　(4)加过量强碱溶液过滤　(5)加过量强碱溶液过滤 [示向题组] 1．(2014·重庆理综，4)茶叶中铁元素的检验可经以下四个步骤完成，各步骤中选用的实验用品不能都用到的是 (　　)。 A．将茶叶灼烧灰化，选用①、②和⑨ B．用浓硝酸溶解茶叶灰并加蒸馏水稀释，选用④、⑥和⑦ C．过滤得到滤液，选用④、⑤和⑦ D．检验滤液中的Fe3＋ ，选用③、⑧和⑩ 解析　A项，灼烧在坩埚内进行，另外还用到酒精灯和泥三角，正确；B项，溶解、稀释用到烧杯和玻璃棒，错误；C项，过滤使用漏斗、烧杯、玻璃棒，正确；D项，检验Fe3＋应选用KSCN溶液，用胶头滴管取用试剂，在试管内进行反应，检验，正确。 答案　B 2．[2012·新课标，26(2)(3)](1)现有一含有FeCl2和FeCl3的混合物样品，通过实验方法测得n(Fe)∶n(Cl)＝1∶2.1，则该样品中FeCl3的物质的量分数为________。在实验室中，FeCl2可用铁粉和________反应制备，FeCl3可用铁粉和__________反应制备。 (2)FeCl3与氢碘酸反应时可生成棕色物质，该反应的离子方程式为__________。 3．(2012·海南化学，14)在FeCl3溶液蚀刻铜箔制造电路板的工艺中，废液处理和资源回收的过程简述如下： Ⅰ.向废液中投入过量铁屑，充分反应后分离出固体和滤液； Ⅱ.向滤液中加入一定量石灰水，调节溶液pH，同时鼓入足量的空气。 已知：Ksp[Fe(OH)3]＝4.0×10－38 回答下列问题： (1)FeCl3蚀刻铜箔反应的离子方程式为____________； (2)过程Ⅰ加入铁屑的主要作用是________，分离得到固体的主要成分是________，从固体中分离出铜需采用的方法是________； (3)过程Ⅱ中发生反应的化学方程式为___________； (4)过程Ⅱ中调节溶液的pH为5，金属离子浓度为________。(列式计算) 解析　此工艺流程为 【考向揭示】 　由以上题组训练，可得出本考点的常见命题方向有： 1．Fe2＋、Fe3＋的性质及检验方法 2．铁及其重要化合物之间的转化关系 [跟进题组] 1．用黄色的FeCl3溶液分别进行下列实验，解释或结论不正确的是 (　　)。 选项 实验 现象 解释或结论 A 加入FeCl3固体 溶液变成红褐色 FeCl3的水解程度变大 B 加入等体积水 溶液颜色变浅 c(Fe3＋)变小 C 加入足量Fe粉 溶液颜色变成浅绿色 2Fe3＋＋Fe===3Fe2＋ D 将FeCl3溶液微热 溶液变成红褐色 水解反应ΔH0 解析　向黄色的FeCl3溶液中加入FeCl3固体，溶液浓度增大，溶液黄色变深，但FeCl3的水解程度变小，A错误；往黄色的FeCl3溶液中加入等体积水，溶液被稀释，FeCl3的水解程度增大，c(Fe3＋)变小，溶液颜色变浅，B正确；在黄色的FeCl3溶液中加入足量Fe粉，发生反应2Fe3＋＋Fe===3Fe2＋，溶液颜色变成浅绿色，C正确；水解反应是吸热反应，将FeCl3溶液微热可促进FeCl3的水解向正方向进行，溶液变成红褐色，D错误。 答案　AD 2．下列离子的检验方法合理的是 (　　)。 A．向某溶液中滴入KSCN溶液呈血红色，说明不含Fe2＋ B．向某溶液中通入Cl2，然后再加入KSCN溶液变血红色，说明原溶液中含有Fe2＋