《最后一片银杏叶》资料.pptVIP

教者：齐洪艳 学习目标： 1、能正确、流利的朗读课文。 2、我会认14个生字，会写3个字。 自学指导(一)： 借助拼音反复读课文，读准字音，读通句子，把难读的地方多读几遍。 两分钟后小组合作朗读。 4分钟后比一比能把课文读得正确、流利。 1、团结合作：抽测小组读课文，比一比哪组配合默契，读得正确、流利。 2、单枪匹马：抽测小组成员读课文，看谁读得正确、流利。 我能正确流利地朗读课文。 自学指导二： 把圈出来的词语和自己组的词多读几遍，注意读准字音。 两分钟后小组内检测交流 （ 小组内检测的要求） 1、小组内互相检测生字，使每个成员都能过关。 2、交流不懂的词语和预习生字时的发现。 3分钟后比一比哪个小组自学效果好！ 究竟 嬉戏 崭新 袖珍 颤抖 一枚 激动 干枯 一滴 渗进 滋润 奇迹 一般 复苏 竟 崭 复 激 滴 渗 滋 迹 般 嬉 袖 抖 枚 枯 崭新 衣袖 激动 渗透 滋润 足迹 复习 枯叶 8分题 填一填 。5分题 一 ( )学校 一（ ）收音机 一（ ）叶子 一（ ）银杏叶 所 台 片 片 6分题 称｛ chèn ( ) Chēng( ) 称心 称号 图（ ）称（ ）捧（ ）抖（ ） 围（ ）秤（ ）棒（ ）料（ ） 6分题 我会写3个字 称 抖 捧 齐读课文 学习目标： 1、能正确、流利的朗读课文。 2、我会认14个生字，会写3个字。 教者：齐洪艳 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *