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课时达标训练1 林黛玉进贾府 一、夯基训练 1.下列加点字的注音全部正确的一项是(  ) A.阜盛(fù)       内帏(wéi) 敕造(chì) 插屏(bnɡ) B.绾着(wn) 宫绦(tāo) 盥手(uàn) 忖度(cn) C.漱盂(shù) 懵懂(měn) 伺候(sì) 翠幄(wò) D.两靥(yān) 杜撰(zhuàn) 纨绔(kù) 瞋视(chēn) 解析:A项,“屏”应读“pín”;C项,“伺”应读“cì”;D项,“靥”应读“yè”。 答案:B 2.下列各组词语中,没有错别字的一项是(  ) A.台矶  嫡亲  恍若  蘖根祸胎 B.放诞  鬓发  效颦  疯疯颠颠 C.丫鬟  怯弱  理睬  敛声屏气 D.惫懒  陪侍  轩峻  憨玩至极 解析:A项,“蘖”应为“孽”;B项,“颠”应为“癫”;D项,“玩”应为“顽”。 答案:C 3.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是(  ) (1)中央电视台“百家讲坛”节目《刘心武揭秘红楼梦》播出后,刘教授的精彩演讲,使广大电视观众进一步   了“《红楼梦》文化”的博大精深。? (2)这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样   的人物,我今儿才算见了!”? (3)她身体   ,很容易让人想到那个“闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风”的林妹妹。? A.领略  标准  怯懦 B.领悟 标致 怯弱 C.领略 标致 怯弱 D.领悟 标准 怯懦 解析:“领略”指了解事物的情况,进而认识它的意义,或者辨别它的滋味;“领悟”意为领会,理解。“标致”指女子相貌、姿态美丽;“标准”指本身合于准则,可供同类事物比较核对的。“怯弱”,胆小软弱;“怯懦”,胆小怕事。 答案:C 4.下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是(  ) A.进入这所老宅子,可以看得出房屋当年那雕梁画栋的痕迹,从而可以看出这户人家当年的富庶。 B.老王指着他的儿子说:“家里有你这个‘混世魔王’,一天到晚总不得安生。” C.我俩是总角之交,从读大学就在一起,到现在已经认识三十多年了。 D.社会上有少数人爱传播小道消息,他们把不经之谈猎奇为新闻,甚至把谣言也加以扩散。 解析:C项,“总角之交”指童年时就是很要好的朋友。“从读大学就在一起”不是“总角之交”。A项,“雕梁画栋”指房屋华丽的彩绘装饰,常用来形容建筑物富丽堂皇;或指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。B项,“混世魔王”比喻扰乱世界的凶人,这里是戏谑的说法。D项,“不经之谈”,荒唐的、没有根据的话。 答案: C 5.下列各句中,没有语病的一项是(  ) A.由于彩绘陶俑埋藏环境土壤的湿度较高,出土后所处环境湿度较低,再加上光、有害气体等的影响,导致彩绘产生干裂、起翘、褪色等问题。 B.抗生素虽然对治疗严重的传染病和危及生命的细菌感染类疾病非常重要和必要,然而过度使用会使细菌产生抗药性,给公众健康造成严重威胁。 C.面对群发短信,人们排斥的不是问候,而是怕这来得太“快”的问候打了折,更怕复制的祝福语和同质化的问候关心降低了“心灵的温度”。 D.据电信业内人士报料,“高额吸费电话”之所以能大行其道,是因为电信运营商参与了不法垃圾短信公司和声讯服务台的收益分成的结果。 解析:A项,缺少主语,删掉“由于”或“导致”;B项,语序不当,应将“虽然”放在“抗生素”之前;D项,“因为……”“……的结果”句式杂糅,删掉“的结果”。 答案:C 二、延伸阅读 阅读下面的文字,完成第6~9题。 乾隆二十四年的冬天,在瓜洲古渡口,有人发现了雪芹的身影。 雪芹从五岁离开江宁,渡江北上,这是他三十年后重回此地。面对长江的逝水,他不禁想起大诗人苏东坡的名句:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。” 不错,大江的波涛,正在淘荡着古今的俊才奇士——包括雪芹自己,也包括他书中那些非凡的少女。 不巧,冬来得早,一场风雪,冻封了江,这是不多见的天气。渡船停摆了。 雪芹正感无可奈何,岸边一家沈姓老人见他徘徊愁闷,便很热情地邀他到家暂时歇息。老人一家的仁厚慷慨,使雪芹非常感动。叨扰了两三日,他们相处得越发亲热起来。不久,天色放晴,气暖江开,雪芹要走了,转觉依依不舍。他问老人,有纸笔吗?老人捧出文房四宝,雪芹挽袖提笔在手,不一时,一幅《天官图》展现纸上。老人惊呆了,半晌说:“我见先生风骨不凡,定非俗士,果然是位大才!”雪芹说:“没有可以答谢的,我画天官,给老人家赐福吧。”宾主作别,雪芹收拾过江去了。这幅画,据镇江沈氏后人说,保存到很晚近的年代,可惜怎么也找不见了。 此番雪芹渡江何事?因何而来呢?原来他因友人之荐,为两江总督尹继善礼聘,到江宁做尹继善的西宾幕客。一到江南,雪芹的才华立即受到了尹继善的赏重,并以楝亭有此嗣孙引为欣慰。初时,宾主相得,情好甚笃。 可是,雪芹的处境到哪里

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