2015-2016学年高中政治 9.1矛盾是事物发展的源泉和动力同步练习(含解析)新人教版必修4.docVIP

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  • 2016-04-21 发布于山东
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2015-2016学年高中政治 9.1矛盾是事物发展的源泉和动力同步练习(含解析)新人教版必修4.doc

2015-2016学年高中政治 9.1矛盾是事物发展的源泉和动力同步练习(含解析)新人教版必修4.doc

9.1矛盾是事物发展的源泉和动力 一、选择题 1.中宣部、司法部、全国普法办联合下发的关于2015年开展“学习宪法尊法守法”主题活动的通知指出,要系统宣传中国特色社会主义法律体系。经过长期努力,我国形成了中国特色社会主义法律体系,这是一个了不起的成就。同时,我们也要看到,立法工作永无止境,完善中国特色社会主义法律体系的任务依然很重。上述材料体现了(  ) ①矛盾具有普遍性,任何两个事物之间都存在着矛盾 ②矛盾具有客观性,要勇于揭露矛盾,积极解决矛盾 ③斗争性以同一性为前提,同一性寓于斗争性之中 ④要坚持一分为二的矛盾分析法 A.①② B.③④ C.②④ D.②③ [解析]材料体现了矛盾具有客观性,要勇于揭露矛盾,积极解决矛盾,要坚持一分为二的矛盾分析法。①错误,必须处于一个矛盾体中才存在矛盾;③错误,同一以斗争为前提,斗争性寓于同一性之中。故选C。 .2015年3月28日,习近平主席于《迈向命运共同体开创亚洲新未来——在博鳌亚洲论坛2015年年会上的主旨演讲》中,在引用中国古代思想家孟子“夫物之不齐,物之情也”的观点后指出,不同文明没有优劣之分,只有特色之别。从哲学上来看,习近平主席引用“夫物之不齐,物之情也”的观点意在表明(  ) A.客观实在性是万事万物的共同特性 B.事物矛盾无处不在、无时不有 C.矛盾的特殊性包含着矛盾的普遍性 D.不同事物的矛盾各有其特殊性 [解析]习近平

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