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非金属总复习
非金属元素及其化合物复习精要
【本讲要点】
元素化合物知识是全部化学知识的载体,知识本身难度不太大,但学习起来常常感到内容庞杂,不易记忆.在复习中应注意以元素周期律为指导,将知识统摄整理,使之网络化,有序地存储.
一、非金属元素知识规律:
1.非金属单质的结构与性质:
非金属元素与金属元素的根本区别在于原子的最外电子层结构不同(中学只要求了解主族元素),多数金属元素的最外层电子只有1或2个电子,而非金属元素原子的最外电子层有3~7个电子(H只有1个),加之在同周期中非金属元素原子半径较小,倾向于获得电子,以氧化性为主.
非金属元素单质的结构,按元素周期表,大致有以下划分:
2.非金属性强弱的判断依据:
容易化合,则其非金属性越强.
(2)非金属元素的气态氢化物的稳定性强弱:气态氢化物越稳定,则其非金属性越强.
(3)非金属元素的最高价氧化物对应的水化物的酸性:若酸性越强,其非金属性越强.
(4)非金属单质间的置换反应:非金属性强的置换非金属性弱的.
按同周期元素性质的递变规律,同主族元素性质的递变性,可以比较非金属性的强弱.
3.非金属元素的化合价:
非金属元素一般都有变价:除最高正价和负价可以由原子核外电子排布推导之外,有的非金属元素的其它正化合价也需要特别的记忆.例如:
S:+4
N:+1、+2、+3、+4
P:+3
Cl:+1、+3、+5
二、各主族元素的一般性质及特性:
1.卤素:
(1)氯及其化合物:
氯为卤素元素中的代表元素,通过对氯元素性质的了解,可知卤族元素的主要性质,相关的化学方程式要掌握:
(2)氟及其化合物的特殊性:
①氟元素无正价,在化合物中只显-1价.一般卤素有多种含氧酸,而氟没有含氧酸.
②氟的氧化性很强,不仅能与所有金属反应,还能跟稀有气体中氪、
③一般氢卤酸均为强酸,而氢氟酸却是弱酸,但HF却能腐蚀玻璃,
④一般卤化氢随分子量增大而熔、沸点渐高,而氟化氢分子量不大,溶、沸点却高于卤化氢.
(3)碘的特殊性:
①卤素中,只有碘能升华,能使淀粉变蓝.
紫红色.
2.硫:
特性:弱酸(氢硫酸)可以制强酸
以还原性为主,具有漂白性
3.氮族:
(1)氮及其化合物:
②常用于计算的氮氧化物反应:
(2)磷及其化合物:
①白磷的分子结构:正四面体结构,键角60°
4.碳族:
(1)碳及其化合物:
(2)硅及其化合物:
①硅单质的特性:
②硅的化合物:
【重难点讲解】
一、物质的特征:
2.状态特征:白磷是蜡状固体
℃即可气化.
苯酚在43℃以上呈油状等.
3.相似性和递变性:
注意:从相似中找递变情况,要有基本的分析能力.
二、非金属单质制取的反应原理:
(1)还原法制取:适用于在化合物中呈正价的非金属单质的制取.
(2)氧化法制取:在化合物中呈负价的非金属,用氧化法制取.
①不稳定含氧化合物分解制氧气:
②氧化氢卤酸或卤阴离子制卤素:
③电解法:
【典型例题】
1.有一种无色、有气味、有毒的气体,能在空气中燃烧且生成能使品红溶液褪色的物质,则该气体是
点拨:在平时做元素化合物练习时,可以注意根据题意把相关的元素化合物知识进行规纳,这样在做练习的过程中,可将知识反复记忆,起到加强记忆的作用.
分析:干燥剂分为酸性干燥剂、中性干燥剂和碱性干燥剂,中学
空气接触后变为红棕色.则m与n的比值为
分析:此题为氮的化合物知识中的典型题,在解类似这类题时,首
∴ 正确答案为C.
4.对下列事实的解释错误的是
A.在蔗糖中加入浓硫酸后出现黑色物质,说明浓硫酸具有脱水性.
B.浓硝酸在光照下颜色变黄,说明浓硝酸不稳定.
C.常温下,浓硝酸可以用铝罐贮存,说明铝与浓硝酸不反应.
溶于水,也不溶于稀硫酸.
分析:A.解释正确.浓硫酸具有脱水性,可以把化合物中H和O以2∶1比例脱出,所以向蔗糖中加浓硫酸会发黑,此过程又叫蔗糖的碳化.
B.解释正确.浓硝酸在光照下颜色变黄,是因为硝酸见光分解:
酸溶液有色.在此还可对比记忆工业制浓盐酸发黄的原因,是因为其中
C.解释错误.正确解释为铝、铁与浓硝酸、浓硫酸常温下会发生钝化,在金属表面形成致密的氧化膜.
D.解释正确.既不能溶于稀硫酸,也不可溶于水的物质,中学阶
【学法指导】
要做到对元素化合物知识的透彻理解和清晰记忆,必须注意和以下几个方面的联系.
1.要注意和化学反应基本规律的联系
中学化学的化学反应分为两大类,一类是非氧化还原反应,主要是酸、碱、盐之间的复分解反应,若在溶液中则是离子反应,反应特征是无化合价的变化.另一类是氧化还原反应,有化合价的变化,是氧化性的物质和还原性物质的反应.也有自身氧化还原反应等形式.记每种物质的化学性质必须抓住该物质的主要特点:类别通性(例如:酸的通性基本为5条),氧化性、还原性或两者兼有,强弱又如何?这就抓住了主要矛盾,掌握
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