2014最新金融学院工作总结教程解析.docVIP

2014年度金融学院工作总结 2014年度金融学院工作总结 1 一、积极推进和践行教学改革 1 1、加强教师的交流与合作 1 2、保持传统专业优势，积极发展现代金融学科 1 3、创设和强化新兴专业建设 1 4、明确课程总体教革思路 2 5、积极向应用型人才培养目标转型，加强实验教学，开设职业性和实用性课程 2 6、强化教学中心地位，拓宽选修课设置 2 7、大力推进课程规范建设 2 8、完善教材建设 3 二、实行严格与科学的教学管理 3 1、严抓教学管理，确保老师按时保质完成科研和教学工作 3 2、积极开拓专业第二课堂，探索教学相长的途径 4 三、竞相投身科研工作 5 1、确立科研近期目标 5 2、加大科研推进力度，科研水平得以提升 6 四、以学风建设为重点，完善学生管理队伍，提高学生工作成效 6 1、强化队伍建设，提高学生工作成效 6 2、积极采取措施，建设我系优良学风 7 五、以促进就业为导向，力争提高就业数量，不断强化就业质量 7 1、全院齐心协力，就业状况有所改善 8 2、紧抓日常工作，力争就业质的飞跃 9 3、启动2015届毕业生的就业工作 10 六、以创先争优为契机，明确全系服务意识，努力提高思政水平 10 1、党务工作 11 2、群团工作 11 3、行政工作 12 4、廉政建设 12 2014年度金融学院工作总结 2014年，我院在学院党政的正确领导下，以重庆工商大学派斯学院审批同意的《金融学院2014年工作计划》为指导，认真查找我院系发展的薄弱环节，树立“服务学生，成就学生工作方针对学生进行思想政治上的引导学习工作上的督导心理健康上的疏导人生生活上的指导一年来，我院系紧紧围绕这一思路开展工作，取得了一定的成绩。现将2014年的工作总结如下： 科研建设上鼓励团队合作，重视科研成果转化工作。一年来，金融学院邀请名师或是组织本院教师举行了数次学术活动，有效地促进了教师之间的学术交流与合作。另外，还聘请如银河证券江南大道营业部等从事金融实务的机构为本院教师和学生举办讲座，以加强师生与实务界的联系。 2、保持传统专业优势，积极发展现代金融学科 在长期发展过程中，逐步形成了金融学专业下的商业银行经营与管理、金融会计、国际金融与国际结算、金融会计、CFA注册金融分析师、FRM国际金融风险师等传统学科方向目前金融学、投资学专业已形成了一定的特色，依托依托重庆工商大学的优势力量，在教学资源、办学条件、师资水平上有了一定程度的提高，保证了较高的教学水平和教学质量，并不断加快与国内一流金融学科的全面接轨。 3、创设和强化新兴专业建设 针对我国金融业发展对金融学相关专业人才的迫切需要，新申报成功投资学专业，并开设了投资学下的证券投资与期货交易、国际注册投资分析师、房地产投资与资本运营、投资经济等方向。在新专业建设过程中，聘请实务部门的专家共同研讨教学计划与培养方案，明确专业定位与办学思路，合理规划专业；同时，稳步推进新专业的师资队伍建设，挑选高水平的老师承担新兴专业的教学工作，并提供机会加强与外界的交流；落实教材建设；加强教学质量全程管理。新专业开设以来，获得了校内外的好评，对新办专业的办学水平一致予以较高的评价，在每学期的教学评估中，新专业主干课程的教学效果90%以上都获得了“优秀”。 4、明确课程总体教革思路 在进行教学内容配置与课程体系设置过程中，重点从三个层次入手，第一个层次着重于培养学生对基础知识的牢固掌握与基础技能的熟练运用；第二个层次则着重于提高学生的综合素质与综合分析能力；而第三个层次着重于培养学生的创新意识与创新能力。而三个层次的建设均围绕并服务于“为社会输送应用型的金融人才”这一核心目标。 5、积极向应用型人才培养目标转型，加强实验教学，开设职业性和实用性课程。 积极探索金融学实验教学，培养实验与动手技能、科学思维与方法、创新意识与能力。以金融科学实验室作为平台，为金融创新人才培养教学团队的教学和科研活动提供了有力的支持。金融学院实训室拥有银行模拟系统、国际结算系统、证券行情系统等数个系统以及数据库用于教学与研究。一年来，金融学院大力发展实验、实践、实训教学，探索创新人才培养的新路子。通过各种措施，积极推进实验教学，发挥金融科学实验室在创新型人才培养方面的重要作用；重视实习基地建设和各类实训活动，切实提高学生灵活运用专业知识的能力。 为了将学生培养成适应市场经济发展和国际惯例的要求的复合型、外向型、创新型新世纪金融人才，除了课堂上的学习课程之外，还提供很多从业资格课程供学生选择，鼓励学生参加各类的从业资格考试，如CFA、CIIA、CPCU等。 6、强化教学中心地位，拓宽选修课设置 金融学院坚持“教学是高等教育之基石”的理念，通过制度建设确保了本科教学的中心地位。学院优先保障金融创新人才培养教学团队各教学环节所需的物质