7物理3-5全部学案教程解析.docVIP

目 录 第十六章 动量守恒定律 1、实验：探究碰撞中的不变量--------------------------------------1 2、动量守恒定律（一）--------------------------------------------4 3、动量守恒定律（二）--------------------------------------------7 4、碰撞----------------------------------------------------------10 5、反冲运动 火箭-------------------------------------------------14 6、用动量概念表示牛顿第二定律------------------------------------17 第十七章 波粒二象性 1、物理学的新纪元：能量量子化------------------------------------21 2、科学的转折：光的粒子性----------------------------------------23 3、崭新的一页：离子的波动性--------------------------------------28 4、概率波--------------------------------------------------------30 5、不确定关系----------------------------------------------------33 第十八章 原子结构 1、电子的发现----------------------------------------------------35 2、原子的核式结构模型--------------------------------------------37 3、氢原子光谱----------------------------------------------------41 4、玻尔的原子模型------------------------------------------------45 第十九章 原子核 1、原子核的组成--------------------------------------------------49 2、放射性元素的衰变----------------------------------------------52 3、探测射线的方法------------------------------------------------56 4、放射性的应用与防护--------------------------------------------59 5、核力与结合能--------------------------------------------------62 6、重核的裂变----------------------------------------------------66 7、核聚变--------------------------------------------------------69 8、粒子与宇宙----------------------------------------------------73 章末总结---------------------------------------------------------76 第十六章 动量守恒定律 16.1 实验：探究碰撞中的不变量 【学习目标】 （1）掌握同一条直线上运动的两个物体碰撞前后的速度的测量方法；明确探究碰撞中的不变量的基本思路； （2）学习根据实验要求，设计实验，完成某种规律探究的方法； （3）学习根据实验数据进行猜测、探究、发现规律的探究方法。 【自主预习】 1、回顾《必修1》第一章介绍的气垫导轨和光电计时器的工作原理？ 2、什么样的碰撞是一维碰撞？ 3、教材对碰撞前后哪个物理量可能是不变的做出了哪些猜想？ 自主预习检测：根据教材P3实验记录表格，完成教材《问题与练习》第1题。 预习困惑： 【课堂导学】 知识点一：实验探究的基本思路 观察教材《演示实验》，思考教材的设问？ 1、实验条件的保证：一维碰撞 我们只研究最简单的情况——两个物体碰撞前沿同一直线运动，碰撞后仍沿同一直线运动。这种碰撞叫做一维碰撞。 [探讨]你能想出哪些方法使两个物体发生一维碰撞？ 2、实验数据的测量 [问题]碰撞物体的质量可以用天平测量，可是两个物体在碰撞前后的速度有哪些方法能准确测量呢？ 知识点二：实验方案 对于教材提供的三种实验方案，请同学们思考讨论并完成以下表格： 方案名称 实验原理 实验器材